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国語で検索した結果:276件
新たな時代を拓く国語化教育を具現化するための方法として、国語教育の意義を踏まえて述べると、学校教育の中の国語科という時間だけにとらわれずに広く家庭や社会生活の中で行われる母語に関
第一章 国語教育の意義 国語教育とは、学校教育の中の国語科という時間だけにとらわれずに、広く家庭や社会生活の中で行われる母語に関する教育である。 ... その際、
★国語教育の意義 国語教育とは、家庭生活や社会生活のあらゆる場において普段から通じるべきものであり、学校教育の場のみに限るものではない。 ... つまり、わが国の母国語である国語
「平成元年3月 小学校学習指導要領 第2章各教科 第1節 国語」と 「平成10年3月 小学校学習指導要領 第2章各教科 第1節 国語」の比較。 全体:「伝え合う力」と言うものが挿入された。 ... 現在の各学...
1単位目 これからの時代に求められる国語力について述べる。まず、国語力の捉え方としては、2つの領域で構成される。 ... 平成16年2月3日の文化審議会答申において、国語力は上
国語教育における文学教材の意義 1、国語教育の役割と文学教材 教育というのは、人間をよりよくしていこうとする営みである。 ... 国語教育は、言語を扱う科目である。だから、
1972年、国語教育審議会が出した「国語の教育の振興について」という答申の「基本的事項」3箇条に、国語審議会としての基本理念が示されている。 ... その際、国語
「国語教育」と「国語科教育」の違いは何か。国語としての日本語の特質はどのようなものか。 国語科教育についての一般的包括的な基礎的な素養を身につけ
明星大学通信教育学部「初等国語科教育法(書写を含む。)」12単位目(2011年度配本/2013年度課題)のレポートを載せています。 2単位目課題 今、どのような指導法が求められているか。
新学習指導要領によると国語科の目標は「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め
【PB1012国語(書写を含む)2単位目 合格レポート】 <課題> 国語科と読書について論じなさい。 <レポート本文> 課題:国語科と読書について論じなさい。 ...
平成○○年度 研究論文 研究主題 「論理的な思考を高めるための指導をめざして」 -書くことに重点を置いた国語科指導- ○○市立○○小学校 教諭 ○ ○ ○ ○ 目次 1 主題設定の理由 ・・・・・P1 ... ・・・・・P1 3 研究計画 ・・・...