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初等社会で検索した結果:389件
<初等教育方法学1単位目> 【課題1:系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。】 ... それにより、学習者の身に起こる様々な障害を、自らの力で乗り越えるための能力 が備わり、社会での対応...
明星大学 初等教育方法学 1単位目 合格レポート 【使用テキスト】 参考文献:教育方法の理論と実践 小川哲生 菱山覚一郎 (明星大学 配本 2013) 【課題】 1系統学習と問題解決学習の長所・ ... 学習者の個性に応じ、主体性を育て、...
明星大学の2015年レポート課題、初等教育方法学 1単位目、2単位目の合格レポートです。 1度で合格いたしました。具体的な検討がされ、教育方法の流れについて理解できている等、良い評価を頂きました。
<科目終了試験>【初等教育方法学】(PB2160) 用語解説 <学習の個別化> 児童・生徒一人一人の学力や能力、個性を育成するために、児童・生徒の実態に対応して個別に指導すること。 ... 主に社会科で取り入れら...
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題1】 1.速さの概念を理解させるための算数活動として扱うよい指導法について述べよ。 2...
000756 初等家庭科教育法 1単位目 <課題> 「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。
759初等生活科教育法1単位目 合格レポート <課題> 生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。
例えば「子どもの成長や発達を支援すること」、「子どもを社会化すること」などが教育 の目的だと考えられていた。 ... ま た彼は、世界で最初の教育学の概説書といわれる『大教授学』を著し、一人の教師が多数の 生徒に授業を行うスタイルや生徒全員が同じ...
位置的または場の統合が前進すれば社会的統合はいっそう容易になり、さらに機能的統合に向けての試.. ... 第二は、給食やクラブ活動や学校行事などにおいて障害児と健常児が一緒に活動することをめざすというレベルの統合「社会的統合」である。...
また、この革命でキューバは社会主義国となり、階級による貧富の差が是正されたことも都市と農村の教育格差を縮めた要因の一つだといえる。 ... それにもかかわらず、初等教育第5学年の在籍率は99%(ユニセフによる統計...
事実、彼は28歳の時に貧民院(貧民学校)を設立し、その後も孤児院や初等教育学校の教師を務め、58歳の時には高い評判を得る学校を開いたのである。 ... さらに、ペスタロッチーは人類の進化を、初期は無邪気さが現れるが、次第に我欲のために粗暴になる「...
また地域社会の協力を得ることで、児童は家族以外の周りの人々と.. ... ****************************************759初等生活科教育法1単位目 合格レポート <課題> 生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。...