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初等図画工作科教育法で検索した結果:91件
1.生涯学習社会においても美術を学ぶ機会は広がっており、小学校図画工作では、美術活動の基礎・基本となる能力を身に付けること、生活の中で美術に親しむ意欲や態度を養うことが求められている。 ... 「A表現」は、「表...
指導にあたっては、この時期の子ども一人ひとりの実態に応じて発想や技能を存分に発揮できるよう立体や工作と統合した題材や教材研究を行うことが大切である。
PB3040 初等図画工作科教育法 2単位目 1、テキスト内の第5章「子ども
============================================ PB3040 初等図画工作科
1.図画工作科の学習指導要領の構成として、教科目標、各学年の目標と領域内容、そして【共通事項】に分けられる。各学年の目標は3つの観点から「低学年・中学年・高学年」の3段階で示され
課題 テキスト内の「図画工作科教育の意義と目的」(第1章)について、1,000字程度に大意要約せよ。 ... (1)教育が表現性の涵養であることは、いかなる教科にも通底する意義・目的の一面だといえる。図画工作科で扱っている内容は、造形的表現活動である。...
テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1)評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で
明星大学通信 000752 初等図画工作科教育法 1単位目 参考文献 「平成
明星大学通信教育部 初等図画工作科教育法
============================================ PB3040 初等図画工作科<
これらの情性を育むことが、すぐれた知性や意志の母体となることが、図画工作科教育の意義である。 新学習指導要領(平成20年編)図
<初等図画工作科教育法1単位目> 【課題1】 テキスト内の第 2 章「