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児童 進路指導で検索した結果:344件
学級活動に関しては、学級担任が担当するのが適任だが、その他の生徒指導、進路指導、健康・安全や食の指導については、専門性を持った教師と連携して取り
学校教育において、一から児童に決めさせることはできないため、実際の現場では体系性や計画性が必要となる。 生徒指導は、道徳教育とも深く関わり合っている。 ... この人格の育成に必要となるのが自己
自己指導力 引用佐藤 「自らの生活に関わって発生する問題や課題を主体的に発見し、自らの力で適切な解決法や取るべき進路を選択し、責任を持ってそれらを処理する能力」 「生きる力」そのものであるといっても過言 ......
まず教育相談には、問題を抱えた児童・生徒に対カウンセリングによって問題解決を図ったり、心のケアをおこなう「治療的教育相談」、勉強方法が分からないという子どもの悩みに対して個別に指導を行うことや、将来の進路...
重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に行うために重要だと考えた①実態把握、②健康の保持、③コミュニケーションの3点について、その適切な指導のための方策にも触れなが
まず開発的教育相談は、勉強の遅れている子どもや勉強方法がわからないという子どもの悩みに対して個別に指導を行うことや、将来どのような進路に進んだら良いのかをともに考えることなどである。 ... 教育相談とは、一人ひ...
さらに、内容が指導・カウンセリングマインドを活かした相談が中心となる。 次に、SCが行うカウンセリングについてである。このカウンセリングは、特徴が心の問題を抱える児童とその保護者を対象としている。 ... 目的は...
開発的教育相談の中心は進路指導である.. ... 1981年の文部省によれば、教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ま
一つ目は「開発的教育相談」とよばれ、勉強の方法がわからない子どもに担任教員が個別に指導を行う(学業相談)や将来どのような道に進めばよいかを考える(進路相談)などがある。 二つ目は.. ... 教育相談とは、一人ひ...
生徒指導・進路指導の理論及び方法 説題(3200字) 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないこ
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ』 教科外指導は「生徒指導」、「特別指導」をひとくくりにして述べられることが多いが、教育相談や進路<
前者は、生徒指導や進路指導、教育相談、特別活動、道徳教育、学級会、ホームルーム、学校行事などがあげられる。 ... Z1109 生徒指導・