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児童で検索した結果：1,253件

玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第1分冊 評価A

中学年の児童では，自らの関心に応じて話題を決定し，必要事項の調査で得た情報の要点をメモすることを指導する。 ... 低学年の児童は，身近なことに興味・関心を持つ傾向があるため，学校生活や家庭で経験したことなどの中...

  • 550 販売中
  • 2017/02/03
  • 閲覧(4,601)

教育実習研究合格レポート

【児童観】 指導案を作成する際に、必ず「児童観」を記載しなければならない。児童観とは..

  • 550 販売中
  • 2011/02/24
  • 閲覧(1,724)

学級経営１分冊

よりよい学級作りには、児童一人一人を把握し、きめ細かな個別指導していくことで、教師の助言や指導による解決ではなく、児童の自発的・実践的な解決できるようにするなど、子ども達が学校生活や学習において少しずつ...

  • 550 販売中
  • 2008/06/04
  • 閲覧(1,902)

【Ａ判定レポート】S8102_教育心理学１【2014】【佛教大学】

ここでは児童期、青年期における社会的認知の拡がりや.. ... 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 ◆はじめに 子どもは自らを変える素晴らしい能力をもつ。...

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  • 2014/12/09
  • 閲覧(2,384)

教育実習内諾活動　事前課題

１例として、算数において苦手意識が高い児童.. ... これに関わる理由として、通常学級にも特別支援教育における支援が必要な児童・生徒が必ず１人在籍しているといっても過言ではないことを学んでいます。 ... ...

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  • 2017/04/05
  • 閲覧(2,106)

玉川大学　教科　生活第一分冊

指導の工夫には、低学年児童に適合した具体的な課題をもたせていくこと、児童にとって魅力的な教材の選択、各単元に応じて、低学年の発達段階に適合した具体的な方法の工夫などが必要となる。 ... 近年の児

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  • 2010/04/28
  • 閲覧(2,012)

不登校

不登校の児童について、（１）どのような原因が考えられるか、（２）不登校の児童が多くたどる経過と各段階での対応の在り方、についてまとめなさい （１）不登校はなぜ生じるのであろうか。 ... の要因として、病弱、不安...

  • 550 販売中
  • 2010/07/30
  • 閲覧(1,018)

Z1103  教育心理学１　第１設題

佛教大学通信課程の、Z1103教育心理学１ 第１設題です。 判定Ａ、くわしくまとまっているとの所見でした。 科目最終試験の際もご参考になさってください。

  • 550 販売中
  • 2013/09/11
  • 閲覧(1,434)

初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　1単位目　明星大学　合格レポート（優）

それを繰り返すことにより、児童に分かりやすく知識や技能を「伝達」することができただけでなく、児童に積極性や自己学習力を養い、私自身も進捗状況を把握することの重要性を学ぶことができた。 ... 初めは、

  • 660 販売中
  • 2012/10/11
  • 閲覧(2,071)

教職論　設題１　近大姫路大学

③特定の教師が特定の教材を介して特定の児童生徒とその集団に働きかける個別的な仕事である。 ④教師の力量が教育の実践場面における児童生徒との相互作用の過程で形成される仕事である。 ... ②人間である教師が一定の目...

  • 990 販売中
  • 2013/06/28
  • 閲覧(4,926)

５７２ 特別活動研究　２単位目

２．児童会活動、クラブ活動（部活動も含む）、学校行事、それぞれのねらい（特質）とその指導上の留意点について述べなさい。

  • 550 販売中
  • 2010/07/23
  • 閲覧(1,360)

体育レポート

しかし、実際に小学校高学年の児童にヒアリングを行ってみると、人気の高さの一方で苦手や嫌いという児童も存在する。また、他教科と違い好きと嫌いがはっきりと分かれるという特徴もみられる。 ... 小学校の授業において、...

  • 660 販売中
  • 2010/03/30
  • 閲覧(1,957)

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