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健康 社会で検索した結果:355件
最後にたくましく生きるための健康や体力。以上の3つの能力から育成される「全人的な力」であり、「人間としての実践的な力」であり「生きていくための“知恵”」ともいうべきである。
そのための支援として、第一に無気力になりがちな子どもたちへのソーシャルサポート(社会的支援)があげられる。
豊かな生活・人生を創造するための条件として、まずは健康が挙げられる。そして、この健康を決定する要因には、体質・環境・ライフスタイルの3つが挙げられる。 ... 体育科の学習指導要領には「心と体を一体として捉え...
通信教育部のレポートです。参考にしてください。 はじめに、戦後から現在までの体育科指導法の目標の変遷についてまとめる。 昭和22年の学校体育指導要領では、教師の号令で子どもが受動的に動く体育では民主的態度は育ちにくいという米国流の考え方から「心身の育成や鍛錬のための体操」から「...
その際、学校、家庭、地域社会の連携・協力による取り組みにも必ずふれること。 ... その際、学校、家庭、地域社会の連携・協力による取り組みにも必ずふれること。 (8)つぎの問題行動にかかわる教師の指導について、対象となる子どもの行動、その原因・背景にふれたうえで説明しなさい。...
Ⅰ総論 (児童の発達及び児童の理解について) 1 今,こどもたちに何が生じているのか ・社会からの孤立化…少子化(1人遊び),PCの普及(非現実的な交流),コンビニなど社会と関わらずに生活可能 ・孤立化 ... ...
第1課題 第1設題 生徒指導とは、一人ひとりの児童生徒の個性の伸長を図りながら、同時に社会的な資質や能力・態度を形成し、さらに将来において社会的に自己実現できるような資質、態度を形成する指導・援助...
(2)日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。 この2つは、学級集団という、教育的に構成されたひとつの単位の中で行われる。 ... つまり学級活動とは、学級集団という教育的に構成された集団生活において、社会...
昨今、社会・家庭環境の変化などで子育て困難社会を背景に学校 側が保護者自身が抱える問題への対応や家庭支援という新しい課題がでてきている。 ... ①目的は、学校不適応やそのき ざしを抱える子どもたちが心の健康を取り戻し自己実現を進めるためカウンセリングを行う。②内容としては、.....
道徳(人として善良に生きるには、どう進んでいくべきか)教育とは、次の世代をになっていく子どもたちに、人間としてふさわしい社会規範(社会の中で、なにを良しとするか、悪いとするか)を身につけさせることである ... ...
2010年提出の最新版です。A評価いただきました。
評価Aでした。ぜひお役立てください。設題「家庭科における題材、教材選びの留意点と具体的な学習展開について述べよ。」 東京福祉大学通信教育課程のレポートです。