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佛教大学通信教育課程で検索した結果:1,020件
☆2023年度も「参考になった」とのお声を複数寄せていただきました☆ 2020年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。
「同 和問題」や 部 落が受 けて いる非 人道的 な差別 問題 の解決 を目指 して、お 互いに 密接 に 関連し 合い ながら 取り組 まれて いく 同和教 育を解 決するた めの教 育の 営 みの ... ...
佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1103です。
☆2023年度も「参考になった」とのお声を複数寄せていただきました☆ 2020年度佛教大学通信教育課程リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。
ただし、それらは仏教、キリスト教、回教などの世界宗教と共存しており、重層信仰の現象を示しながら残存しているため、宗教の起源を知るのに、原始人と現存の未開人の間に連続性があり、未開人と現代人の間にも連続性...
第1設題:道徳教育の意義について述べよ。 1.道徳とは 道徳とは何か。広辞苑では「人のふみ行うべき道。
☆2023年度も「参考になった」とのお声を複数寄せていただきました☆ 2020年度佛教大学通信教育課程合格リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。
第1設題:ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。
教育相談の研究( S0534 )のリポートです。 設題:教師が行う教育相談(カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。