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体制化で検索した結果:765件
国家主権の観念を、国家権力の最高絶対性を意味するものとして最初に体系化したのは、ジャン・ボダンで、権力を国王に集中し、ローマ教皇や神聖ローマ皇帝の普遍的な権威の排除をすることで、中央集権的絶対主義国家が ... 19世紀になるとウイーン...
このISOは、製品そのものを管理する体制を築くのではなく、製品の品質管理の体制を規定するた.. ... そこで注目されているのが、国際標準化機構と呼ばれる組織がその役割を担うこと
第二次世界大戦で敗北したドイツは、アメリカ、イギリス、フランス、ソ連に分割占領され、ナチス体制の弊害を除去することを目的として行われたのが非ナチ化である。 ... 1945年8月2日のポツダム協定で、ナチ党員を公...
教育相談(科目コードT30600) 教育カウンセリング論(科目コードT30700)課題1 〈ポイント〉 学校の抱える課題の複雑化・多様化に伴い,学校内だけでなく,学校外の関係機関との体制
しかし、 それは各国ないしは各地域の経済のブロック化を進ませ、 結果的に世界貿易は縮小してしまうこととなり、 そのことが第二次世界大戦への間接的な引き金ともなった。 ... この協定に基づき、国際通貨基金 (IMF)と世界銀行(国際復興開発...
「教育勅語体制から憲法・教育基本法体制への移行」 戦前の勅令主義から、戦後、日本国憲法の制定により、教育行政に国民や地方住民の民意が反映されるようになった。 ... この改革により、「民主化
それと同時に、現在も共産主義・社会主義、王政、独裁などという日本人である私からは旧態依然とした体制に映る政治体制にある国家について考えてみることが多くなった。 ... 現在も民主化
いわゆる学校評価とアカウンタビリティによる学校の責任体制化が確立されたのである。
これらの結果、少子高齢社会は急速に進行し、わが国の高齢化率は1970年に7%を超えて高齢化社会となり、1994年には14%を超えて高齢社会に突入した。今後の高齢化.. ... 出
高齢化や病気によって自分らしい生活を続けることが困難になった時、そのことを支えてくれる体制があれば、望む生活を継続することが可能になる。 ... そしてそのクライエントが望む生活の目標を達成するには、何が必要なの...
そこで、これまでの戦前教育を反省したうえで、徹底した教育の「民主化」「地方分権化」並びに教育の「自主性保障」の理念とその改革措置が重要であることを明らかにし、「第一次米国教育使節団報告書」の勧告内容を戦後教育改革...
こうした体制の形成が可能であったのは、前提に安定した海や川による交通の活発化があり、様々な物資や人々が自在に動ける状況が発展していたからと考えられる。 独立国家と海上交通ルート 一方、935年.. ... そして...