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人間で検索した結果:1,067件
エリクソンは下記のような、人間の誕生から死に至る人生のサイクルを八つの段階と考えた。 ... これから自分が、生きていく外界は信頼できるのか、あるいは、自分自身は信頼できるのかといった、人間の心の発達においてもっとも重要、かつ基本となる課題である。...
における対応(指導)のあり方を述べなさい 非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導のあり方 教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所と限界について考察 現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係...
②理科教育・環境教育という観点から 私たち人間は自然.. ... 自然の事物・現象や法則が他の事物・現象・法則とどのようにかかわっているかとか、私たち人間にとってどのような意味、あるいは意義があるかというように、それらを他の存在や私たちの生活とに関わりで認識することである...
2、なぜ乳幼児は欲求不満になりやすいのか 人間の発達と欲求には、深い関係がある。0~1歳は「生得的欲求」が主である。
特別活動は、「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方についての考えを深...
第1課題 第1設題 養護は、未熟な子どもが日々安全で、健康な生活を過ごせるように世話することであり、人間的成長を支援することである。
本時の主題 酸性雨の現状・メカニズムと、私達にできること 本時の目標 a; 酸・アルカリについて軽く理解させる b; 人間...
人間におけるすべてのものを「環境」と捉えている。 環境を物理的環境、精神的環境、社会的環境の3分野に分類し、これら3つはお互いに影響し合い、3つが揃わなくてはバランスを失うとした。 ... Ⅰ 物理的環境 ①空気----人間...
される少年犯罪や学級崩壊、授業内容の削減による学力低下の問題など、教育に対する不安が益々大きくなっており、子どもが自ら学び、問題を解決し、行動できる資質や能力を育てる“生きる力”の育成や、感性や創造性など人間...
心身共に安定する事で基本的生活習慣、集団生活においての社会性、人間関係の成長発達、心と精神面での発達などに繋がる。これらの目標の達成に向けて、児童のニードの理解が欠かせない。
【評価】A 【添削コメント】よくまとめられています。 【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、参考書などを参考に記述。
発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程である「成熟」と、生まれた後の経験による変化である「学習」との、両方の影響を受けて進んでいく。 ... また、それぞれの発達段階において、「人間...