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中学年で検索した結果:208件
12.中学年の音楽づくり ①即興的な表現「あいさつの言葉で」は、[共通事項]で示されている事項のうち、特にどのような要素についての学習だと考えられますか。
ただ、それぞれの要素は成長にふさわしい時期があり瞬発力は中学年まで、持久力や筋力は高学年からが適しており、間違った時期にその要素をのばそうとしても効果が少なかったり、ほかの要素の成長の妨げになったりすることもあるので...
児童は中学年までに、「はじめ、なか、むすび」の構成を説明文の中で学んでいる「書こうとすること」の中心を明確にし、目的に応じて理由や事例を挙げて書く過程も経験している。
具体的には、80年度から幅広い学力の定着を目指した「すその学習」が取り組まれ、基礎学力定着対策としての中学年対策、個別指導、責任指導体制などが取り組まれていく。