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■【2016-15】【明星大学】【肢体不自由教育総論】【過去問と回答例】 ※2016年4月の試験でも出題済！
●肢体不自由児に対する自立活動の指導はどうあるべきか、主として健康の保持、環境.. ... ●肢体不自由児に対する教科の指導について、２，３の教科を取り上げて述べよ。 ＜2015年6月／2014年12月＞出題実績あり！ 国語では、読む、書く、聞く、話すという４領域が重視される。...
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【PA2140】障害児教育概論１ ②単位目
１．肢体不自由児、病弱虚弱児の各特性と教育課程、指導の方法に関し概説せよ。 ２．インクルーシブ教育と合理的配慮、障害理解教育の必要性に関し概説せよ。 ... 〈１〉肢体不自由と類似する運動障害とは、中枢神経や感...
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- 2021/08/25
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自分が生きる意味とは
しかし、人々は現在の不自由のない暮らしの中で生きることの空しさを感じている。自分がいまここに生きている意味がわからない、自分など別にいなくてもいいのではないか、自分が自分でなくてもいいのではないか。
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- 2007/02/06
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③2022年度 佛教大学通信教育課程 特別支援学校教諭免許2種 肢体不自由教育総論
肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 ... この場合、肢体不自由の他に、知能の発達の遅れやてんかん、言語障害など、種々の随伴障害を伴うことがある」と、機能的側面として捉えている。 ... ...
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- 2023/05/24
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プレミアム会員資料
肢体不自由児通園施設についての概要
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- 2006/04/28
- by aco
肢体不自由者の心理・生理・病理
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- 2010/06/12
- by tomoyocchanlove
肢体不自由の障害分類と障害特性について
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肢体不自由教育Ⅱ「肢体不自由がある子どもの自立(自律)と教育の役割について述べよ」（A判定レポート課題）
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- 2022/04/12
- by 元会社員先生
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