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三年生で検索した結果:517件
一人で5回読む 「連」について知る ○自分の好きな連を探しながら3回読む。 ○全員で読む 自分の好きな連とそのわけを発表する。 ・3連が好き。 ... 第3学年2組 国語
単元 「わたしの妹」 本時のねらい ○いじめについて考える。 ○軽い気持ちでしたことであっても、いじめである場合があることを理解する。
課題 中学3年生の二次方程式に指導において、文章問題に取り組む場面で「言語活動の充実」を図った授業を 3時間で計画し、学習指導(略案)を作成せよ。
『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 ... 第3学年 5組 社会科学習指導案 平成19年9月24日(月) 第2校時 指導者:○ ○○ 1.単元名:神戸市ってどんな街 2.単元設定理由:本単元は学習指導要領の内容(6)に基づいて構成したものである。...
ただし、小学校2年生に対する授業を想定して記述する事とし、以下の項目を必ず記述すること。 ... 1.授業の目標 2.授業の評価基準 3.授業展開計画書 注:3については、一般的な項目の記述で構わない(例:「過程(時間)」、「学習活動」、「指導上の留意点」、「評価」等)。...
国語科学習指導案 ・授業者 ・指導者 (略) 1、日時 (平成 年 月 日) 2、場所 (略) 3、対象 (中学1年生) 教材 桑原茂夫「ちょっと立ち止まって」 (『中学1年生
1 単位目 中学1年生の「一次方程式の解き方」を指導するにあたって、方程式の形を3通り考え、 それぞれに応じた指導を具体的に述べよ。 ... 手順3 手順2を行うと、
中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」(『奥の細道』、松尾芭蕉)の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言及し、レポートすること。 ... 清衡の子が...
またその対象も以前なら出生後より義務教育である15歳(中学3年生)までとされていたが、出生前診断の必要性・障害の重症化・慢性疾患の増加・思春期の延長化などから方向性が変わり、現在では胎児期から成人期をすぐそこまで...
また、対象学年は「高校2年生」と想定する。 学級や学校の生活の充実と向上に関すること ここで焦点となることは、生徒が学校という社会集団の中で.. ... 学習指導要領では、学級活動・ホームルーム活動において大きく分類して三...
現在中学3年生の妹や小学5年生の弟に聞いても授業内容が変わっている様子はなく、妹の場合は受験勉強のための自習時間に、弟の場合は進度の悪い他の授業にとってかわってしまうことも少なくないそうだ。
単元 「ありの行列」 目標 ○ありの生態に興味をもって読むと共に、「段落」について知り、まとまりに注意しながら読む読み方を知る。