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三年生で検索した結果:517件
現行学習指導要領では各学年に4曲ずつの「歌唱共通教材」曲を割り当てており、1、2年生は4曲中3曲を3年生から6年生までは4曲中2曲を各年度の指導計画に教材として位置づけることが義務づけられている。
共通教材曲は、各学年にそれぞれ4曲ずつ割り振られており、1年生から4年生までは4曲すべてを、5、6年生は4曲中3曲を、各年度指導計画に教材として位置づけることが義務付けられている。
高校一年生で学ぶ「羅生門」(芥川龍之介)、高校二年生で学ぶ「山月記」(中島敦)、高校三年生学ぶ「舞姫」(森鴎外)を詳細に教材分析した上で、文学的
国立・公立・私立全ての不登校児童の人数を学年別に見ると、1年生1044人、2年生1714人、3年生2737人、4年生3939人、5年生5666人、6年生7522人で学年が上がるにつれ不登校児童数が増えている...
設 題 3年生または4年生の地理学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。5年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。
③≪虫のこえ≫を歌えるようになった2年生を対象として、擬音の部分に、何か打楽器を入れてみる授業
小学3年生で野球を始めて以来、高校3年生まで9年間野球部に所属し野球を続けてきました。現在も友人と草野球チームを設立し、月に何度かの練習や他チー
自ら創造したことを、声に出して音読するというには、3年生の最初の授業としてとても良かった。全体的な課題としては、一方的に相手に自分の考えを伝えることはできる.. ... 3
そこで、①いま日本が必要としているアジアとの関係について、②アジアにおける日本の立ち居地について、③いまおこなわれるべきこと、そしておこなえることについて、自分なりの意見をまとめてみた。 ... 第一項:いま日本が求めているアジア 大学1...
2 星座早見の使い方について説明せよ 3 月の動きに関して、小学校4年生と6年生で学ぶ内容がどう違うか、説明せよ。
「3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。5年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。」 .
これらを踏まえて、高校一年生で学ぶ「羅生門」、高校二年生で学ぶ「山月記」、高校三年生で学ぶ「舞姫」を教材分析し、文学的文章教材を具体例として、高