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スポーツで検索した結果:315件
健康科学 第一章 WHOによる健康の定義の意義と限界について WHOにおける健康の定義は、「完全な肉体的、精神的及び社会福祉の状態であり、単に疾病又は病弱の存在しないことではない」(WHO憲章前文)とされています。 健康とは従来考えられていたように疾病状態の逆数的関係ではなく、肉...
わが国の現代における健康観を過去の健康観の変遷を踏まえて述べよ。 序) 日本人の平均寿命は最近著しく伸び、わが国は今や世界一の長寿国となった。そして日本を含む先進国の平均寿命は軒並み70歳を大幅に超えている。しかし発展途上国では60歳に満たない国の数が多い。現在は日本が世界一であ...
運動技術はそれぞれの運動(スポーツ)に特殊であり、体力のように一般的な発達様相を示すことはできないが..
これらの動きは様々なスポーツ種目の基礎となるものである。近年では、子供たちを取り巻く生活環境の変化により、運動に親しむ習慣が減少している。さらに、これらの基礎的な運動能力の低下が指摘されている。
運動が児童の発育・発達および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。
あらゆる分野において、動機づけは物事をは じめる際や、継続していくにあたって効果的であるが、特にスポーツ等の高度な技能 の習得においても非常に重要なウェイトを占める。
体育は、すべての子どもが、生涯にわたって運動やスポーツに親しむのに必要な素養と健康・安全に生きていくために必要な身体能力、知識などを身に付けることをねらいとするものである。
現代の日本では、新聞、テレビ、ラジオ、週刊誌など、あらゆる形態のメディアが多数併存し ており、こうしたさまざまなメディアでは毎日、政治・経済・社会・文化・スポーツ・芸能など多種 多様な事項が..
教科のなかでの体育とは、心と体を一体としてとらえることを重視し、豊かなスポーツライフの実現及び自らの健康を適切に管理し、改善していくための資質や能力を養うことを目指し、「運動に親しむ資質や能力の育成」「...
体育は、文部科学省(以下文科省)によると「すべての子どもたちが、生涯にわたって運動やスポーツに親しむの に必要な素養と健康・安全に生きていくのに必要な身体能力、知識などを身に付けること」をねらいとしており...
そして、特に小学校における体育は健康維持の促進や身体能力の基礎・基本を養うという点において非常に重要な役割を担っており、子どもの生涯スポーツのあり方にもつながるという意味で大切な科目の一つであるといえる...
陸上運動は,走る,跳ぶ,投げるという3つの基本的な動きから構成されており,様々なスポーツの種目の基礎となるものである。