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カウンセリングで検索した結果:266件
例えば、カウンセリングの対象者の定義は「発達や人間関係で悩んでいる人」であるが、社会福祉援助技術における対象者の定義は「要援助者(福祉サービス・クライエント)」であり、カウンセリングと異なり、対象者の幅 ... ...
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ... そのため、人格的発達のための生徒指導、生徒との関わり方において、カウンセリングの...
このような児童・生徒に対しては、個々の問題行動を解決する治療的カウンセリングではなく、心的構造のアンバランスを修復し彼らの精神的発達を促す発達援助的カウンセリングが望ましい。 ... 学校カウンセ
このような目的を持った教育相談は歴史的に見ても、その方法としてカウンセリングが中心で行われている。しかし、カウンセリングの「治療的教育相談」以外にも教育相談の機能は存在する。
そこで、子どもの支援にともなう学校での教育相談の概要と、教師の行う教育相談とカウンセラーが行うカウンセリングとの違いに言及する。 まず、教育相談とは何なのか明らかにする。
これはカウンセリングが一般的に認知されてきたという証であり、また、歴史的に見ても教育相談はカウンセリングが中心であったのも事実だ。 ... しかし、本来教育相談にはカウンセリング
①共感的理解 クライアントに対し、安心感を与え、クライアント自身の考えや感情が理解されているという気持ちを持たせることでクライアントの自発的な発言を促し、カウンセリングを充実させることが出来る。
現代の学校教育相談とはカウンセリング・マインドをもって、すべての子ども、保護者などを対象に、子どもの自己実現を目指して行われる全..
④カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 ⑤不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)のあり方を述べなさい。 ... ②現代の社会や学校において、カウンセリング...
6.教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。 1.いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。
明星大学レポート PB3100 初等教育相談の基礎と方法 〈 レポート課題 〉 (1単位目) 1.カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・ 特徴を整理しなさい ... カウンセラーが行う...
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい 私たちの心の中は、理想の姿を求める心と快楽を求める心、そのどちらかを選び、みずからの行動を決定する。