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ものづくりで検索した結果:50件
「学芸的行事あるいは勤労生産・奉仕的行事のいずれかを取り上げ、学級担任としてその行事への取り組みをどのように指導するか具体的に論じてください。」 学芸的行事「文化祭」を取り上げる。私が高校の学級担任であれば、文化祭へのクラス参加において、「集団でひとつのことを作り上げるおもしろ...
二〇〇二年三月期に松下は上場来初の巨額赤字を計上した。その原因は、古い時代に成功を成し遂げたものにあり、それらの改革は待ったなしの状況に陥った。中村邦夫社長による松下の大改革は多岐にわたる。環境の変化により時代にそぐわなくなった旧来のものを破壊し、時代にマッチしたものを新たにそれ...
本単元においては、まず、個々の生徒のもつ「東北」のイメージをクラスで共有したうえで、広大な土地に東京の人口以下の人々が住み、過密と過疎の二極化が進展している一方、交通網の整備によって東京との結びつきが強い様子や、仙台都市圏の広がりと仙台市が東北地方でどのような役割を果たしているか...
新教育課程では学力を基礎的な学力A、基礎的な学力B、発展的な学力、実践的な学力の四つとしている。さらに、前者の二つを「課題習得型学習」、後者の二つを「課題発見型学習としている。課題習得学習は基礎的な学力を育成することを目的とし、課題発見学習は生きる力と呼ばれる新しい学力を育成する...
明星大学「生徒指導 1単位目」のレポートになります。 このレポートで、優の評価をいただきました。 1単位目 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり(学級経営)が考...
(要約) バリアフリー基本構想を策定済み又は策定予定の自治体は26%しかない。効率的なノーマライゼーションの実体化には、地域主導によるまちづくりが行いやすい環境をつくりだすことも重要な要素だ。
平成12年3月、内閣総理大臣の下に設置された「教育改革国民会議」は、同年12月に最終報告として「教育改革国民会議報告-教育を変える17の提案-」を発表した。その中で、「新しい時代に新しい学校づくり」として、「コミュニティ・スクールの設置」が提言されており、この取組は、現在全国各地...
通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1800字で作成しています。 【題目】ソーシャルサポートネットワークについて説明しなさい。...
通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1900字で作成しています。 【題目】「介入」の方法と留意点について説明しなさい。
「教材づくり論への道程」をテーマとして書いたレポートです。
明星大学 通信教育部 「体育」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 人間の成長(心や体)や健康の保持増進に運動やスポーツ活動が効果的である点を考察せよ。 〈2単位目〉 子ども達が運動技能を習得(調節)するしくみについ...
【概要】 2020年度 東京福祉大学 4180 算数科指導法のA(100~90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「算数科の授業づくりのポイントと手順、実態把握の方法について述べよ。」 【分量】 2997字(指定レポート用紙8枚弱)+参考文献 【評価担当教員からの所見...