学問の自由　　憲法

学 問 の 自 由 日本国憲法第二十三条に「学問の自由はこれを保障する」という名文の規定がある。 今でこそ当たり前なこの規定だが、明治憲法下においては特に規定はなかった。 ... さらに学問の研究の...

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• 2006/02/22
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日本教育史「大正期の教育実践の特質」【玉川大学】

このレポートは、玉川大学通信教育 科目名「日本教育史２」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ... 19世紀の日本

違憲立法審査権による違憲審査の方法と効力について論ぜよ。参考文献有り

憲法 法律 違憲 裁判 問題 国家 裁判所 判断 方法 効力 日本大学通信教育 違憲審査と訴訟 0023

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• 2010/03/24
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• trek

デジタル教育が変える学歴主義

このように従来の日本では，一流といわれる国立大を卒業するのと，二，三流の私大を卒業するのとでは，生涯を通しての可能性が大きく異なった。 ... デジタル教育が変える学歴主義 戦前の...

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• 2005/07/22
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• go55go

国立歴史民俗博物館訪問レポート−民俗的観点を中心に−

２、館の全体像・その中での民俗の位置付け 1981年に生まれた「歴博」は大学の学術研究を目的とする施設であり、学界を先導する研究機関となるべく、文献史学、考古学、民俗学を中心とした総合的な日本史を追及し ... ...

レポート 日本文化 民俗 博物館 他界観 あの世

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• 2006/01/14
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• imomusikaiko

青山学院におけるキリスト教の歴史と大学教育における宗教教育の必要性

青山学院における宗教教育の危機 日本の教育界において、明治22年頃を境に激しい教育論争が吹き荒れていた。 ... 青山学院におけるキリスト教の歴史と 大学教育における宗教教育の必要性 テーマの設定 青山学院の歴史...

レポート 青山学院 キリスト教 教育 宗教

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• 2007/01/30
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• miamia1127

政治学（科目コード0023)　分冊1(Q4)　合格　日本大学通信　

政治的無関心について考察した上で、政治的無関心に対処する方法を考えなさい。

憲法 政治 情報 社会 問題 現代 国会 権力 タイ 格差 日本大学通信教育 伝統型政治的無関心 現代型政治的無関心 政治についての理解困難性 政治的疎外 0023

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• 2010/03/24
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資本主義確立期の教育

資本主義確立期の教育 ＜初期議会と教育＞ 1885(明治18) 内閣制度確立 憲法草案審議 1889(明治22)/2/11 大日本帝国憲法発布 1890(明治23) 第1回総選挙、11/29 帝国議会開会 ......

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• 2006/01/11
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• junskymaker

日本教育史Ⅱ「江戸時代における私塾の概要と教育的意義」【玉川大学】

※玉川大学通信教育部「日本教育史２」平成23年度課題＜評価＞A（合格）

学校 江戸時代 教育史 教育 歴史 私塾 学校制度 玉川 通信 子弟

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• 2015/07/06
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• hatosaburou

政治学－分冊２ 合格リポート

続いて日本における、弾劾裁判の手続きについて説明していこうと思う。裁判官弾劾法で定める罷免事由は『職務上の義務に著しく違反し、又は職 ... 日本は議院内閣制の統治体制をとっているため、立法と行政は癒着した統治体...

日本大学 通信教育部 0023 政治学 弾劾裁判 分冊２

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• 2008/12/26
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イギリス文学史I_分冊1

日本大学通信教育 イギリス文学史I 分冊1の合格リポートです。 個別評価欄はすべてA評価いただき、バランスよくまとめているとコメントをいただきました。 ... 次数の都合上、人物名や作品名などの英字は1マスに2、3字に詰めて書かないと、入り切らないと思いますので注意して下さい。...

イギリス文学史 イギリス文学史I 分冊1 日本大学 日大 通信

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• 2013/08/05
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• shige226

イギリス文学史I_分冊2

日本大学通信教育 イギリス文学史I 分冊２の合格リポートです。 個別評価欄はすべてA評価いただき、「劇」というテーマに即したよいリポートに仕上がっているとコメントをいただきました。 ... 文字数の都合上、人物名...

イギリス文学史 イギリス文学史I 分冊2 日本大学 日大 通信

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• shige226