全ての資料 / タグ / 言語
資料:873件
-
国語科教育法Ⅳ【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】
- 課題内容 国語教材に於ける不易流行の視点から、伝統的教材観と、新時代に対応した新たな教材の可能性についてそれぞれ論じなさい。 なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバ...
2,200 販売中 2012/06/08- 閲覧(2,124)
-
哲学分冊1 日大 レポート ミュートス的世界観からロゴス的世界観への転回を存在論の立場より論述しなさい
- とりあえず、合格したい人向け 平成23年4月合格 参考文献 「図解雑学 身近な哲学」 著・竹内洋一郎 他 「倫理」 著・越智貢 他
- 550 販売中 2013/04/25
- 閲覧(2,119)
-
〈明星通信〉発達障害論 PA2130 １単位目＋２単位目セット 合格レポート
- 明星大学 通信教育部 「発達障害論（2015年度～）」の課題レポートです。 ※この科目は版によって課題が異なります。ご注意ください。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 A.知的障害、及びB.自閉スペクトラム症において、(1)診断する上で注意すべ...
- 550 販売中 2020/09/02
- 閲覧(2,118)
-
早稲田大学大学院法務研究科_ステートメント【2021年度合格者】
- 早稲田大学大学院法務研究科の2021年度合格者によるステートメント（志望理由書）になります。 審査内容がブラックボックスで不安な人も多いかと思いますが、この程度であれば問題なく突破できます。 なお、このステメンと入試のおかげで全額免除の奨学金を頂きました。 参考に...
- 2,200 販売中 2022/07/29
- 閲覧(2,109)
-
佛教大学レポート 異文化理解（西欧） A評価
- 佛教大学通信教育課程レポートです。参考にして下さい。 設題： EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。
- 550 販売中 2015/01/16
- 閲覧(2,104)
-
［日大通信］英語科教育法Ⅳレポート
- 1. error（誤り）は、学習者の言語能力や知識が不足していることにより生じるものをいう。つまり、学習者が正しい知識を有していないために起こるものを指す。一方mistake（間違い ）は、学習者自身が言語能力は有しているものの、その運用の段階で生じたものをいう。つまり、目標...
- 1,100 販売中 2010/04/23
- 閲覧(2,104)
-
乳児保育 乳幼児の生活について リポート評価【B】
- 乳幼児の生活は母体の外に出たときから始まる。生後間もない乳児は一日に何度も眠る、起きることを繰り返す多相性睡眠を行っており昼夜の区別なく生活している。それが日々を送ることによって次第に生活にリズムが出来て睡眠、食事、身体活動を主にした原始的な欲求を満たすような...
- 550 販売中 2009/09/24
- 閲覧(2,102)
-
2017年度 Ａ判定合格済！漢文学 第2設題
- 2017年度合格済み！高評価A判定です 複数参考文献を参照して丁寧に作成しています。 設題の留意点など、レポート設題の意図に沿った記述を目指し評価されています。 参考文献等記載あり！ レポート作成の一助としてください。
- 550 販売中 2018/03/06
- 閲覧(2,098)
-
聖徳大学 国語科教育法
- 第1課題 第1設題 国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。」ことで思考力や想像力、言語感覚を養うことにつながる。「伝え合う力」とは「適切に表現する能力」と「正確に理解する能力」とを基盤とし、人間...
- 550 販売中 2009/02/12
- 閲覧(2,090)
-
641 国語科教育 テスト 解答 明星大学
- 明星大学通信 000641 国語科教育 テスト対策 模範解答 参考文献 「国語科教育入門」 著者：長谷川清之 出版社：明星大学出版部 出版年：2011年 「話すこと・聞くことの意義」 「話すこと・聞くことについて、どのような教育が求められているか。」 「書写の意義」 「習字と書写の...
- 880 販売中 2013/08/02
- 閲覧(2,083)
