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大阪芸術大学短期大学部通信部単位修得試験対策 障害児保育【優】
- ①言語障害と運動障害について概説し～②精神遅滞，自閉症について概説し～③障害のある子どもの保護者をどのように～④障害のある子どもの発達や行動～⑤障害のある子どもを保育をする上での留意点～⑥障害児保育の形態とメリットとデメリット～
550 販売中 2013/08/02- 閲覧(2,292)
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自分及び周囲に見られる日本語表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と解決法について自分なりの見解を述べよ
- 「自分及び周囲に見られる日本語表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と解決法について自分なりの見解を述べよ。」 日本語は国としては日本だけで使われている公用語である。一部、中南米やハワイなどの日本人移民のあいだでも使用が見...
- 550 販売中 2011/05/16
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東西交流の観点から見る日本における国名・民族名の受容史
- 国際関係研究I / II 6 Feb 2007 東西交流の観点から見る日本における国名・民族名の受容史 I. ペルシャ・イラン ペルシャという国の存在は、日本では古くから認識されていた。 最古の可能性としては、 親王（676-735）の執筆になる「日本書紀」巻第二十六において、斉明天皇...
全体公開 2007/12/05- 閲覧(2,288)
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0379文章表現法_分冊１【日本大学通信教育・合格レポート】
- 文章表現法_分冊１合格レポートです。科目修得試験過去問（H18/1回～H25/4回）付。
- 660 販売中 2014/05/20
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日本大学通信教育部 新英語科教育法Ⅱ
- 課題１ 現在、外国語教授法には２つの大きな潮流がある。１つが「オーディオ・リンガル・メソッド（Audio Lingual Method）」であり、もう１つが「コミュニカティヴ・ランゲージ・ティーチング（Communicative Language Teaching）」である。日本において、後者は「コミュニカティ...
- 1,100 販売中 2010/09/27
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２０１５年度 リポート S0832 知的障害児の心理 評点 B
- ２０１５年度 佛教大学 リポート S0832 知定期障害児の心理 評点 B 所見 かかわり方については知的障害児の心理特性とのかかわりの中でリポートするとなおいい。本リポートの内容においては発達障碍児においても同様のかかわりの記述になると思われる。 特有のものを精選して記...
- 550 販売中 2016/03/22
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社会福祉士に求められる資質について述べよ
- 何かの参考になれば幸いです。一応A評価をいただきました。
- 550 販売中 2015/08/12
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【2014】【明星大学】重複障害・LD等の心理・生理・病理レポート2
- 合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1．重複障害（重度・重複障害を含む）の概要（定義、原因、分類等）と心理特性について述べなさい。 2．LD・ADHD・自閉性障害の各概要（定義、...
- 660 販売中 2015/04/30
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近大姫路大学 国語Ⅰ①
- 日本は、中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することができます。どのような影響を受けているのかについて、「文字」「語彙」「文化」の観点から説明しなさい。説明にあたっては、「文字」「語彙」「文化」のいずれについても、自分で考えた具体例...
- 550 販売中 2015/05/11
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