資料:75件
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レポートの書き方
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レポート作成の基礎知識 出典をはっきりさせることは、レポートの基本である。 引用したら出典をはっきりさせる必要がある。出典の書き方としては以下の3つが基本的である。 (a) 「・・・である」(甲野乙助『日本経済』1996, 日本評論社,P.34)。 (b) 「・・・である」(2)。...
- 550 販売中 2005/07/30
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教育実習 高等学校公民科(政治経済)学習指導案
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1 高等学校 公民科(政治経済)学習指導案 指導教官 実 習 生 1 , 日 時 : 平 成 年 月 日 ( ) 第 校 時 2,対 象 : 高等学校 第 学年 普通科 組(男子16名、女子25名 計41名) 3,使用教材 : 『高等学校 政治・経済』 第一学習社 『資料 政・経 2003』 ...
- 880 販売中 2008/01/28
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経験主義と系統主義
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日本で行われていた知識伝達を重視した授業の例としては、1958年に改訂された学習指導要領が挙げられる。戦後まもなくは児童中心の経験主義が取られたが、経済の急速な発展に即応し、また国民生活の向上のため、さらには国際社会での地歩を確保するために系統主義へと移った改...
- 550 販売中 2006/08/09
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【明星大学】日本史概説_合格レポート(2単位目)2016~
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明星大学通信教育部 社会科 日本史概説 2単位目合格レポート 2016年度~ 【課題】 ひとつの時代を取り上げ、時代から時代の変化、または時代内での変動について、その画期と変化の特徴(どのような変化が起こったのか、何が原因か、など)について説明しなさい。 【 講評 】 ...
- 550 販売中 2017/04/06
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ロックの教育
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コメニウスは学習内容の実際的な価値に注目し、実生活の中で役に立つ具体的・個別的な知識・技能の獲得を目指した「実質陶冶」の立場をとる。それに対してロックは、学習内容の習得よりもそれを手段として精神的な諸能力(記憶力・創造力・問題解決能力・判断力・推理力・観察力・...
- 550 販売中 2006/08/06
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教育史上の重要人物
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ソクラテス産婆術( 問答法) 「汝自身を知れ」 開発主義「徳は知なり」 プラトン『国家篇』アカデメイアを建設 アリストテレス『政治学』リュケイオンを建設 コメニウス『大教授学』「あらゆる人にあらゆることを教える」 ロック『教育に関する考察』「健全な精神は健全な身体...
- 550 販売中 2006/08/17
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【明星大学】宗教学概論_合格レポート(2単位目)2014~
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明星大学通信教育部 社会科 宗教学概論 1単位目合格レポート 2014年度~ 【課題】 「神話」「死後の世界」「シャマニズム」「聖地と巡礼」といった宗教的行為の中から、関心 あるものを一つ選んで、その意味・構造・機能を宗教学の立場から説明せよ。 →「神話」を選択しました...
- 550 販売中 2017/07/31
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明星大学(通信教育)教育学部 英語1A(WC1010)1B(WC1020)合格レポート
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☆2013年課題です。2014年~2015年の課題に対応しているかどうかは未確認です。 明星大学 通信教育過程 英語1A(WC1010)/1B(WC1020)の合格レポートです。 使用テキスト:トランスファー英語総合問題演習コース A(桐原書店) ★1A ○成績 合格 ○講評 全体的によ...
- 550 販売中 2014/01/14
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【明星大学】社会・地理歴史科教育法2_合格レポート(2単位目)2012~
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明星大学通信教育部 社会科 社会・地理歴史科教育法2 2単位目合格レポート 2012年度~ 【課題】 地理・日本史・世界史のひとつを選択し、中学社会科または高等学校地歴科について、具体的な学習内容を想定しながら学習指導・授業計画を立てよ。 【 講評 】 たいへん...
- 550 販売中 2017/03/06
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【明星大学】宗教学概論_合格レポート(1単位目)2014~
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明星大学通信教育部 社会科 宗教学概論 1単位目合格レポート 2014年度~ 【課題】 「祈り」「儀礼」「祭り」「修行」といった宗教的行為の中から、関心あるものを一つ選んで、その意味・構造・機能を宗教学の立場から説明せよ。 →「祈り」を選択しました。 【 講評 】 「教科...
- 550 販売中 2017/07/31
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【玉川大学】教育原理
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このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教育原理」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:西洋の教育 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> ・参考文献を用いて論述してあった。 ・学習として基本的な点を確認す...
- 550 販売中 2019/08/21
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介護等の体験の感想
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私は去る十二月に聾学校において介護等体験をいたしましたので、その際感じたことや考えたことを述べたいと思います。 今回の体験で最も興味があったのは、先生方が実際の授業やコミュニケーション等をどのように行っているか、ということでしたので、それについては一通り見るこ...
- 550 販売中 2006/05/11
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