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家庭科の内容とイメージのギャップに関する分析
- 1．ギャップが起こる原因 ?「調理」「裁縫」は、一番生活と結びついているから ?「調理」「裁縫」は、教わらないとわからないことだから ２．分析 ?について 一つ目の原因として考えられるのは、「裁縫」と「調理」が家庭科の授業内容の中でも、一番生活と深く結びついてい...
550 販売中 2005/05/27- 閲覧(1,913)
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体育の学習指導におけるルールの工夫について〜ドッジボール〜
- 体育の学習指導におけるルールの工夫について 〜ドッジボール〜 私は、自分が小学生のときに体育の授業でよく行われ、みんなが大好きな球技のひとつでもあった「ドッジボール」について、自分の経験をもとに考えていきたいと思う。 ?工夫例 Ａ. 男子は相手チームの女子にボール...
- 550 販売中 2005/05/27
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親子関係とは-愛着と養育態度
- 初期愛着段階（誕生から生後８〜１２週）には、微笑んだり、声を出すなどの反応を示し、愛着形成段階（６ヶ月〜２歳頃）には母親に対して他の人よりも反応する。母親（養育者）に対し愛着関係を形成し、やがて母親以外の人にも愛着を示すようになる。親が子どもを愛し、大切に生活...
- 550 販売中 2005/06/14
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教育心理学
- 定義の定義 生命の誕生から死に至るまでの生活体と環境との相互交渉を通した心身の機能や構造の文化・統合の過程。 特徴 ?分化と統合…手先の巧みさや言葉の発達にみられるように、量的・質的変化には全体的なものが次第に部分的で特殊なものへと分化し、それぞれの部分が独特の機...
- 550 販売中 2005/06/19
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インターナショナルスクール
- 市場の拡大、ＩＴ革命などによってグローバル化が急速に進展し、世界各国が生き残りをかけて厳しい競争を行っている中で、日本の国際化の遅れが懸念されている。国際化が遅れている原因の一つとして、我が国は国際化に対する国家戦略が欠如しており、国際標準、デファクトスタンダ...
- 550 販売中 2005/06/19
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遊びや児童文化財とその影響
- この授業で取り上げられたテーマの中で印象に残っているものは、子どもの遊びと絵本の話である。そこで私が子ども時代に楽しんだ遊びや絵本について述べ、それらから受けた影響について考えてみたいと思う。 私が子どものころにやっていた遊びとしては、まず一番にはケイドロが挙...
- 550 販売中 2005/06/24
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学習指導案・高校・政治経済「法の下の平等〜労働健」
- 『法の下の平等』 「平等権」 ・女性差別問題 男子校・女子校を例に社会における「ジェンダー」の存在を示し、性による差別はいわれの無いものであり、「ジェンダー・フリ−」社会の大切さを理解する。 ・外国人労働者問題 日本に住む、外国人に対しては、生活上、公民権上さ...
- 550 販売中 2005/06/28
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学習指導案・高校・政治経済「信教の自由〜請求権」
- （戦前の弾圧）信教の自由とは、人がどのような宗教を信じてもよい自由、信じない自由を含めた自由であり、宗教に関わる様々な行為について自由であることをいいます。明治憲法の時代には「神者は宗教にあらず」とされ、国家（国政）と神道が結び付けられ、治安維持法などによって...
- 550 販売中 2005/06/28
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学習指導案・高校・政治経済「信教の自由〜新しい人権」
- ＊「知る権利」「情報公開条例・法について」 └→情報公開については、地域住民や市民に近い存在である、地方公共団体での「条例」の施行が先行する形で、各地に広がり、全国規模に広がった。やがて、国の管轄する行政機関についても、情報公開の必要性と要請から、情報公開法が...
- 550 販売中 2005/06/28
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自立と自律 ‐家庭教育‐
- 人は完全に、まったく一人では絶対に生きていけないと思う。家庭教育が必要な時期の子供では両親やそのほかの家族による助けや、周囲の人とのふれあいがなければ精神的に自立していくことは難しいだろう。 そのような人が自立していく上で重要な時期に、両親やそのほかの家族など...
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