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資料:1,688件
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ペスタロッチーの直観教育
- ペスタロッチーが推奨した“直観教育”とは如何なるものかを考えたい。 ペスタロッチーは直観、そして直観で感じ取ったものを重視した。しかし、直観において受け取ったものは、それだけではまだ曖昧で混乱しているので、それを秩序化すること、概念化することが必要とされる。私...
550 販売中 2005/11/02- 閲覧(4,362) コメント(4)
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屠畜体験についての考え
- この屠畜体験学習についての授業を受けて自分が考えた「可能性」は、大きく分けて３つある。 まず１つは、この授業をすることで子どもたちにとってプラスとなることは、「食に関する考え方や意識を変えることができる」ということだ。「屠畜体験をしなくても、食べ物の大切さを子...
- 550 販売中 2005/10/13
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佛教大学 S0613 社会科概論 科目最終試験問題＆解答 78点合格
- ２０１０年度に実施された問題６問一覧です。 参考にしていただければ幸いです。 2011年度5月～問題が変わる可能性があります。 下記の資料の原本内容とシラバスやお手持ちの試験問題を照らし合わせて確認をお願いいたします。 （理論１・４・１０・１５・１６・２２に関する設問...
- 660 販売中 2011/05/23
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S0106教育社会学 科目最終試験 ６設題セット
- 教育社会学の科目最終試験の６設題をまとめました。 試験勉強の際にお役立てください。
- 550 販売中 2011/03/23
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算数科指導法（１分冊）～算数における問題解決学習～
- 1、問題解決学習とは、算数の問題解決を体験することで、自分で問題が解けた自信を得て学ぶ楽しさを味わい、学び方を学ぶことである。Ｇ・ポリアの問題解決の思考過程によると、問題を理解し課題について解決の姿勢を取ること、今までに習った方法を駆使して解決に用いる計画を立て...
- 550 販売中 2006/05/16
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教育行財政 1単位目②
- 教育行財政 １単位目 ② 『教育行財政の法律主義をふまえて、日本国憲法第26条の内容を説明しなさい。』 日本国憲法 第26条は、教育を受ける権利および義務教育について規定している。 その内容は、 １．すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育...
- 550 販売中 2011/02/10
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イギリスの幼稚園における多文化主義教育の現状と問題点
- １． はじめに ｢多文化教育｣1970年代にバンクスによって初めて用いられたこの言葉は、さまざまな文化的背景をもつ人々が暮らす社会･国において、どのような方法で教育を施していくべきかについての理論と実践をさす。その対象はカナダのように一つの国家の中に複数の文化圏が...
- 550 販売中 2006/02/14
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ケア労働の現状と問題
- ケア労働について自身の経験を交えながら、ケア労働の現状と問題点、改善方法へと展開します。
- 550 販売中 2019/07/01
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光合成作用の過程と重要性
- 光合成と聞くと、小学校の理科の授業でふ入りのアサガオの葉にアルミニウムはくをかぶせ、ヨウ素液を使った実験をしたことを思い出す。この実験によって葉緑体が酸素とブドウ糖を作り出すということを学んだのであるが、実際葉緑体はどのような働きをするのか、またその自然におけ...
- 550 販売中 2006/06/07
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教育心理学 S0105 科目最終試験 6設題
- ご覧いただきありがとうございます！ 佛教大学通信教育の科目最終試験の設題と解答例です。 勉強や考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 ①学級集団としての特質をその編成面・機能面にわたって解説しなさい（心理的特徴）。また、学級を統率する教師のリーダーシップ...
- 550 販売中 2011/04/08
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豊島区ママさんバレーボールクラブ数の変遷
- ここでは豊島区のママさんバレーボールクラブについて、豊島区バレーボール連盟への加盟クラブ数という、量的拡大という観点で見てみたい。以下に豊島区のママさんバレーボールが昭和45年に正式種目となってからのクラブ数の変遷を表したグラフを提示する(図1)。なおデータは、2冊...
- 1,100 販売中 2006/02/14
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