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資料:1,953件

  • 「性差別と性の役割について述べよ。」(ジェンダー論)
  • ジェンダー論、B⁺判定ですが、同じサポート校に通ってる人たちの評価も確認したところ、五十数人いる中でA判定は4人、B⁺も10人程度なうえ、C判定者も多い様だったので、比較的A判定をもらうのは難しい科目のようです。 私はセクシャル・マイノリティの友人も多いので、その...
  • 550 販売中 2011/10/04
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  • 発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ
  • 発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。 1.はじめに 発達(Development)の本来の意味は「中に包まれていたものがあらわにされ、完全な状態へと変化していく」という語源的意味がある。 「発達」とは、受胎から死に至るまでの生涯にわたる連続的時間の経過の中で...
  • 550 販売中 2008/06/21
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  • 佛教大学 S0105教育心理学 試験6題x解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0105教育心理学 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行...
  • 550 販売中 2013/07/04
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  • 坐位姿勢
  • 1.はじめに 座位姿勢は食事動作やトイレ動作など、日常生活のあらゆる場面でみられる姿勢である。また、臨床の患者様にとって座位姿勢の獲得は種々の動作の自立につながり、さらに心肺・循環機能や精神心理面への刺激など、機能回復にも役立つ大変重要なものである。 このレポ...
  • 1,100 販売中 2010/12/01
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  • 家族心理学 優評価
  • 皆様の参考の一助になれば幸いです。 家族心理学 1単位目 問 コミュニケーションの5つの公理について、それぞれ具体例を示しながら説明しなさい。 についてのレポート。 具体例という点が難しかったのですが、優評価となりました。
  • 880 販売中 2019/04/08
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  • 発達心理学 レポート設題1,2 科目修了試験設題1,3,5 【東京福祉大学】
  • レポート設題1 「乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応について考察せよ。」 レポート設題2 「虐待と発達の障害との関係について述べよ。」 科目修了試験設題 「1.ライフサイ...
  • 550 販売中 2015/02/03
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  • 高齢者の特性及び心理的支援
  • 歳を取ると、精神的機能の中心でもある脳の神経細胞が減少・変性等することで、物事に反応することや、判断する速度が遅くなってくる。記憶力にも不利が生じて、意識的に覚える、あるいは取り出すといったことがうまく行えなくなってくる。当然のことながら身体機能も老化するわけ...
  • 550 販売中 2008/02/11
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  • 佛教大学 S0838肢体不自由児の指導法
  • 佛教大学通信教育課程 S0838肢体不自由児の指導法 レポートです。 『肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 1,650 販売中 2013/08/21
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