資料:1,637件
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医学一般 (老化に伴う病変について示し、それについての対応策を論ぜよ)
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通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。老化に伴う病変について示し、それについての対応策について述べています。老化に伴う病変について示し、それについての対応策を述べています。
- 550 販売中 2010/04/25
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主要5因性格検査の因子的妥当性の検討
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主要5因性格検査の因子的妥当性の検討 問題 主要5因子性格検査は、GoldbergのSD尺度を元に主要5因子を測定することを目的につくられた。主要5因子性格検査(試作版)、主要5因子性格検(主要5因子性格検査プロット)、主要5因子性格検査(決定版)作成されていった。因子構造は非常...
- 880 販売中 2009/12/31
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応用行動分析学
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応用行動分析の諸原理を挙げ、それぞれの適用例を示しなさい。 応用行動分析において最も中心的な原理は「強化」である。望ましい行動には正の強化子(報酬)を随伴させることによってその行動を強め、望ましくない行動には、負の強化子(罰刺激)を随伴させるか、あらかじめ与えられ...
- 550 販売中 2006/02/08
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【Z1103】教育心理学1 A判定レポート 佛教大学
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説明がていねい、とのコメントで、A判定をいただきました。 学習の参考にしてください。 【設題】児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係<親・仲間>)の広がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 【参考資料】教育心理学(改訂):佛教大学通...
- 550 販売中 2012/01/19
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佛教大学 A6108心理学入門 第一設題
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佛教大学通信教育課程 A6108心理学入門 第一設題レポートです。 『社会的アイデンティティと偏見について解説しなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
- 1,210 販売中 2013/06/26
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精神的ストレスを受けている人が病気になりやすい理由
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1、ストレスとは何か。 「ストレス」という言葉は、1935年にハンス・セリエというカナダの生理学者が用いた。彼は、ストレスを「体外から加えられた要求に対する身体の非特異的な反応」と定義し、反応を引き起こす刺激のことを「ストレッサー」、刺激に対して反応し、歪みを起こ...
- 550 販売中 2005/07/31
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子どもの不適応行動について
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子どもの「不適応行動」について述べなさい。 不適応とは、個人が環境との間に、うまく自己調節を取り、統合を保ちながら生活を営むことができず、個人の心の中で、欲求が満たされずに、安全感・安心感に欠け、信頼感や被尊重感もなく、自己の課題や困難にも立ち向かうことがで...
- 550 販売中 2006/07/17
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コメント(8)
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0035 幾何学的錯視の現象について
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0035 幾何学的錯視の現象について <課題> 幾何学的錯視の現象について、錯視図形の例を4つあげて、その物理的な特性と見え方の違いについて 説明しなさい(必ず図示して説明すること)。それぞれの図形の物理的な特性を良く理解した後に、見え 方の変化が生じたでしょうか。...
- 880 販売中 2009/05/19
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第2課題第2設題 評価S
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【S評価】知覚・認知心理学I:聖徳大学通信心理部 第2課題第2設題 設問2:ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。(1589文字) ※本レポートをそ...
- 2,200 販売中 2020/10/22
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自己理解と他者理解
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Ⅰ内容 被験者1:母(50歳) 家族構成は父、母、姉。他に叔父、叔母、いとこ、祖父母、家政婦と同居していたため大家族だった。人数が多いことで、食事をいっせいに食べることは少なく、流れ作業のように食べるのが普通であった。お風呂も急がなければならなく、学校から帰って来...
- 550 販売中 2010/07/20
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生涯発達心理学1
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乳幼児期から児童期に至る発達の特徴を述べよ。 発達(development)とは、精子と卵子の受精から死に至るまでの一生涯の『質的・量的な変化の過程』と定義する事が出来る。 以前は、心理学における“発達”という言葉は、日常用語の発達と同じように、誕生~成人期までの機能的形態的...
- 550 販売中 2009/03/19
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