資料:118件
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明星大学 PA4030 教職実践演習 2単位目
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教職実践演習 2単位目 1.子どもの情況把握と理解に立つ生徒指導及び学級経営の在り方について、教育実習・保育実習等での体験を踏まえ具体的に論じなさい。 2.学習指導あるいは保育における柔軟な実践力と教師の権威・責任について、あなたの考えを述べなさい。 参考...
- 550 販売中 2018/08/23
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質的調査のグラウンデッド・セオリーとは
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グラウンデッドセオリーアプローチ(以下、GTA)は,1960年代に社会学者グレーザーとストラウスの共同研究に用いられた方法である。また、それを詳細に論じたる書物が「データ対話型理論の発見」であった。しかし,その方法論,認識論をめぐって両者がそれぞれに解説書を出版し...
- 550 販売中 2009/09/28
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自己存在と存在了解の観点から認識と実践との関連について
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あるものが存在すると、それが存在することによって、その存在に対立する対象が必然的にあらわれてきます。そうして、ある存在は、自己とその対象との関係にまとわられ、解決の運動をはじめます。 認識を意識作用と意識対象の静の構造とするならば、実践は両者の動的構造であると...
- 550 販売中 2006/09/17
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コメント(1)
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保育課程論 保育における計画・実践・評価・改善のプロセスの大切さについて書きなさい。
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評価はAでした。 【参考資料】 ・鈴木信政「保育学講座第2保育課程」<フレーベル館 1970.02> ・北野幸子「保育課程論」<北大路書房 2011.03> ・保育総合研究会「新保育所保育指針サポートブック」<世界文化社 2008.12> ・河原佐公「0,1,2歳児のクラス運営」<ひかりのく...
- 550 販売中 2019/09/26
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日本仏教史 第2設題 A判定レポート
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- 550 販売中 2011/02/07
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仏教学第2設題
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- 550 販売中 2009/10/26
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教科教育法宗教1 第1設題
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『ゴータマ・ブッダの説法と実践を宗教教育という視点より論述せよ』 Ⅰ.ゴータマ・ブッダの説法 このレポートでは、歴史上に実在し、仏教の創始者となった人物である、ゴータマ・ブッダの説法と実践を述べ、その後に、ゴータマ・ブッダの説法と実践が現代における宗教教育におい...
- 550 販売中 2009/11/17
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S5551 倫理学概論レポート
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S5551 倫理学概論 第1設題 カントの『実践理性批判』について,「定言命法」の特質を踏まえ,自分の意見を述べよ。 はじめに 現代の世俗的な社会でカントの倫理学は大きな意味を持つ。カントは批判哲学を提唱し, 認識論における「コペルニクス的転回」をもたらした。これは,...
- 550 販売中 2021/10/08
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聖徳大学 教育方法学 第1課題 第1設題 評価:A
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聖徳大学 教育方法学 第1課題 第1設題 「あなたは、教育方法学の学習から教職の専門性について、どのように理解できたか論述しなさい。」 評価:A 評価内容:教職の専門性というテーマについて、テキスト等の議論を手がかりに整理して論述されており、その論述内容から教職の専...
- 550 販売中 2014/10/20
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相談援助実習
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社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。 相談援助実習における、スーパービジョンの内容と実習生の役割について述べています。 参考までにどうぞ。
- 550 販売中 2014/04/01
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