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  • 生活科概論 科目最終試験 6設題解答
  • ①子どもの学びという点において、生活科と各教科との関連について述べよ。 ②学習指導要領における生活科の3つの目標を示すと共に、それぞれの目標について考察せよ ③生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。 ④第1学年と第2学年とで実践を行う際の配慮事項に...
  • 1,650 販売中 2010/12/10
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  • _総合演習
  • インターネット教育論 課題レポート:インターネットと教育 今、世界中で情報化が進んでいます。インターネットを使って、家にいながら世界中の情報をホームページから手に入れられたり、電子メールでいろいろな人と情報のやりとりができるようになりました。今後ますますこのよ...
  • 550 販売中 2007/11/09
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  • 社会福祉援助技術演習②
  • 社会福祉援助を実践する上で、必要とされる技術を大きく分けると、直接援助技術、間接援助技術、関連援助技術の3つに分けられる。さらに直接援助技術は、個別援助技術と集団援助技術の2つに分類でき、間接援助技術は、地域援助技術、社会福祉調査法、社会福祉運営管理、社会福祉...
  • 550 販売中 2009/03/09
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  • アメリカにおけるソーシャルワーカーの実践方法について
  • アメリカのソーシャルワーカーは、福祉サービスを行なう際に、個別援助技術、集団援 助技術、地域援助技術を良く理解した上で、どれが個人、特定の民族グループ、その他の 集団、特定のコミュニティに最適なのかを評価する。 ソーシャルワーカーが福祉サービスを行なう際には、...
  • 550 販売中 2011/02/09
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  • 「できること できないこと」あるいは「日本の今」
  • このところTVや新聞で麻生総理の露出が目立つ。敢然と景気対策を実行する救世主像をアピールしている。麻生・自民党が景気回復を実現する過程に、横槍を入れる輩はすべからく国民の敵である、というプロパガンダを裏に秘めながら。そして日本を「明るく、強い国に」が「太郎の約...
  • 全体公開 2009/08/15
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  • 社会福祉援助技術論Ⅰ(設題1)
  • 「社会福祉援助活動の意義と社会的機能について述べよ。」 社会福祉とは、利用者の生活支援を目標にした施策の総称である。社会福祉は、制度や施策として整備されて存在するだけでは意味を持たない。整備を活かした社会福祉援助活動(ソーシャルワーク)を通じて、はじめて目的が実...
  • 990 販売中 2008/09/16
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  • 生活科指導法(2010年版) B評価
  • 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 1.生活科における「気付き」 生活科における気付きとして、「自然に関する気付き」、「身近な人や社会に関する気付き」、「自分自身に関する気付き」の三つが重視されてい...
  • 1,320 販売中 2010/09/13
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  • レポート(家庭科指導法 1分冊)
  • 食育とは明確な定義はなされていないが、望ましい食習慣の実現や食の安全について自己で考えそれを実施するとともに、子どもの頃から食について考える習慣を身につけるよう食の安全、食の選び方や組み合わせ方を子どもたちに指導することである。様々な経験を通じて、「食」に関す...
  • 550 販売中 2009/11/02
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  • 特別活動の研究(単位認定論文)
  • (課題)平成十年の学習指導要領の改訂において特別活動はどんな点が変わったのか、また、その理由はどのようなことからなのか、説明しなさい。
  • 770 販売中 2009/11/09
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  • 『もの食う人びと』を読んで
  • 『もの食う人びと』を読んで 世界各国、どのような状況下でも人は何かを食べる。食べるという営みを行うことによって人々は生きているからだ。では人びとは今、どこで、なにを、どんな顔をして食べているのか。そして食べる営みをめぐり、世界にどんな変化が兆してるのか。そんな...
  • 550 販売中 2009/10/19
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