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  • 【明星大学】【2014】重複障害・LD等教育の理論と実際レポート2(PL4030)
  • 合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 4.発達障害の個別の指導計画におけるアセスメントの種類と意義に関して、論述せよ。 5.重複障害、重度重複障害、重症心身障害の定義に関し、...
  • 660 販売中 2015/09/25
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  • 07809_02児童理解と教育相談印刷用
  • 科目 コード 07809 「児童理解と教育相談」第二分冊 07809 児童理解と教育相談 <略題> 教育の三段階 <課題> 教育相談には啓発・予防・治療の 3 段階があります。それぞれ の段階で教員がすべきことは 何かを簡潔に論じなさい。また , 「口数が減った児童に気がついた」場合...
  • 全体公開 2015/09/11
  • 閲覧(1,549)

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