資料:1,074件
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学習発達論 第1分冊 B評価
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本レポートでは、ピアジェ(Piaget,1968)やエリクソン(Erikson,1968)の発達段階説を基に、乳児期、幼児期、学童期、青年期までの自我(自己)の発達をとらえるとともに、自我の発達を踏まえた指導の在り方について考察する。 自我は自分の意識の中心であり、人は成長とともに、...
- 550 販売中 2018/04/06
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保育内容総論 保育計画並びに指導計画の種類とそれぞれの意義、必要性について説明しなさい。
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評価はBでした。 【参考文献】 ・待井和江「保育内容論 幼児教育科・保育科・保母養成課程用」<東京書籍 1995> ・森重敏「保育内容総論」<家政教育社 1992.10> ・西頭三雄児「保育内容総論」<福村出版 1983.4> ・高杉白子「保育内容総論」<東京書籍 1990.4> ・森上史朗「教育...
- 550 販売中 2018/03/23
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【東京福祉大学】7051 乳児保育II
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【設題1】 保育所における乳児保育の課題について述べよ。 保育のあり方は、社会の変化と密接に関係している。今日の地域社会の弱体化から浮かび上がる子育て中の親の孤立感や育児不安等の状況に目を向け、様々な個性をもつ乳児への保育や様々な状況を抱える保護者への支援につ...
- 220 販売中 2018/02/23
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【東京福祉大学】 6471 家庭支援論
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【設題1】 家庭支援の背景と意義及び支援の内容について述べよ。 子どもたちがより良く育つためには、家庭、園・学校、地域の協力関係が必要である。家庭、園・学校、地域の人々は、それぞれの立場から子どもたちを大切にし、温かく見守っている。これらは決して過保護にでは...
- 220 販売中 2018/02/19
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発達心理学Ⅱ
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虐待の種類についての説明と、虐待に関するニュースを読んで事件発生の要因と対処法をまとめました。【A判定】虐待を例にとり説明、考察、対処法ができています。との評価をいただきました。
- 550 販売中 2018/02/05
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【東京福祉大学】 4470 幼児教育方法論 評価A
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【設題1】 幼児と共に生活をつくる保育者の役割について、具体的な事例(個と集団)を取り上げ述べよ。 幼児期の子どもは、一日の大半を幼稚園や保育園で過ごす。この時期は、保護者より多くの時間を保育者と共に過ごす。つまり、保育者が子どもに与える影響は、とても大きいの...
- 220 販売中 2018/01/19
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