資料:1,994件
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心理学 分冊2 日本大学 総合教育科目
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「適応機制について」 さまざまな誘因によって生じる欲求が、人間の行動の原動力となるが、現代社会においては、必ずしもその欲求が満たされるわけではなく、満たされない不満や葛藤を抱きつつも、精神身体的な健康を保持、調節する力をわたしたちは持っている。それを適応機制と...
550 販売中 2015/04/15
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【日大通信】国文学基礎講義_分冊2
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【日大通信】国文学基礎講義_ 分冊2 合格レポートです。 H25-26年度課題「室生犀星の「かげろうの日記遺文」にある「兼家は三つの扉の前を往反しながら、ついに、どのような果敢ない結論にすら達しないで、冴野を見まもっていた。ということの理由について説明しなさい」 終わり際...
550 販売中 2015/04/10
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【日大通信】 政治学(科目コード0023)分冊2 合格リポート
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政治学(科目コード0023)分冊2 〈課題〉 現代国家と行政権について論じなさい。 〈ポイント〉 19世紀から20世紀にかけての行政機能の増大に起因する国家観の変遷を理解し、行政権を有する大統領や内閣が国家において如何なる役割を有するようになったかを考える。 〈...
2,200 販売中 2015/03/30
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【日大通信】 政治学(科目コード0023)分冊1 合格リポート
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政治学(科目コード0023)分冊1 〈課題〉 民主政治における政党の必要性について論じなさい。 〈ポイント〉 ①民主政治及び政党とは何か、②政治過程において政党が果たすことを期待されている機能は何か、③現実にこれらの機能は果たされているか、これらの諸点を検討す...
2,200 販売中 2015/03/30
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日大通信 英米文学概説 分冊2 S判定合格レポート [平成27-28年度課題]
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日大通信 英米文学概説 分冊2 S判定合格レポート 課題 [平成27-28年度課題] 教材の第5章を読んで、William Shakespeareの劇について著者が主張する特質を、作品から引用しながら、小説の場合と比較しつつ、論述しなさい。 先生から、「Shakespeareの作品の特質についてよく論...
550 販売中 2015/03/17
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日大通信 英米文学概説 S判定合格レポート 分冊1・分冊2のセット
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日大通信 英米文学概説 S判定合格レポート 分冊1・分冊2のセットです 分冊1の課題(平成25‐26年度):教材の第1章を読んで、著者が主張する”simplicity”の特質について、文学作品から引用しつつ、論述しなさい。 先生から、「全体的によくまとめられていました」とのコメ...
770 販売中 2015/03/17
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【日大通信】国文学概論_分冊2
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【日大通信】国文学概論 分冊2 合格レポートです。 H27-28年度課題「明治・大正期の文学作品の中から一つを選ぶび、それを熟読・分析する中から、次の課題のいずれかに答えなさい。」 ①「公」と「私」との葛藤から、「近代」とは何かについて考察しなさい。 を選択しています。 ...
550 販売中 2015/03/16
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国文学講義Ⅵ(現代)_分冊1
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【日大通信】国文学講義Ⅵ(現代) 分冊1 合格レポートです。 H25-26年度課題「日本におけるプロレタリア文学の発生からの展開を要約し、「蟹工船」を読んで感想を記しなさい。」 「よくまとまったレポートになっています。」との講評をいただきました。 参考用にお使いください。...
550 販売中 2015/02/25
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Z1118 教育相談の研究
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Z1118 教育相談の研究 合格済みレポート ※あくまでも参考にしてください。
550 販売中 2015/02/24
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人間の発達と学習「自我の発達を踏まえた指導」のあり方【玉川大学】
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1、「自我の発達」の概観 2、「自我の発達を踏まえた指導」のあり方についての考察 「エリクソンの発達段階説」を基にして、乳児期・幼児期・学童期・青年期それぞれに考察 ※玉川大学通信教育部「人間の発達と学習」平成22年度課題<評価>C(合格)
990 販売中 2015/02/12
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全人教育研究Ⅱ「小原国芳の自然尊重の教育的意味」【玉川大学】
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1、小原自身の自然体験と自然尊重を育む上で影響した思想や出来事 2、自然尊重の教育的意味:全人教育における六分野からの考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究2」平成22年度課題<評価>A(合格) <批評> あなたは必要な問題については、キチンととりあげています...
990 販売中 2015/02/12
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全人教育研究Ⅰ「小原国芳の全人という人間観とその現代的意義」【玉川大学】
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小原國芳の「全人という人間観」と「現代的意義」についての考察 1、全人という人間観の前提「小原國芳自身の人間観と成長観、教育観の特徴」 2、「全人という人間観」 3、全人という人間観がもつ「現代的意義」についての考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究Ⅰ」平...
990 販売中 2015/02/12
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