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教育原論 第２設題 2016年度 A評価
- ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックの教育論は、子どもの本性を悪とするわけではなく、後にルソーやペスタロッチーが主張する様な、子どもの本性は善であるという考え方のどちらでもなく、精神は白紙のごときものである...
550 販売中 2017/01/24- 閲覧(1,749)
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教育原論 第１設題 2016年度 A評価
- ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。 ペスタロッチーの教育学の考察に入る前に、ペスタロッチーの生涯について述べておく。ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、１７４６年スイスのチューリッヒで生まれ、父を５歳で亡くしたことから、母と家政婦によ...
- 550 販売中 2017/01/24
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中央大学 通信教育部 保険理論 第１課題 ヒトの睡眠の構造・意義
- 中央大学通信教育２０１６年度の第一課題です。 評価はＣでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
- 550 販売中 2016/12/19
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Z1308 教科教育法国語２ 第一設題
- 佛教大学2016年度 教職 国語 書道 Ａ評価 参考に。
- 1,100 販売中 2016/12/07
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日本文学概論 第２設題
- 佛教大学2016年度 教職 国語 書道 Ａ評価 参考に。
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玉川大学 通信教育部「図工科指導法」第1分冊 評価A
- ＜課題＞ 図画工作科教育で求める資質や能力 1．造形的な表現活動の意義や役割を「美術による教育」などの文言にも着目して明確に述べ，図画工作科の目標や構成する内容などについて具体的に明らかにしなさい。(1000字) 2．図画工作科の学習を通して資質や能力を高めるために，各学...
- 550 販売中 2016/12/06
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教育方法・技術論_第3回
- 教育方法・技術論_第3回レポート課題 「モラル」という言葉は、「道徳」や「倫理」と訳されるが、モラルは社会生活において必要不可欠な精神である。読み終わった新聞や雑誌を電車の網棚の上に置いて電車を降りて行く人や、歩きたばこをしている人、道端に痰を吐いていく人を見る...
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