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資料:1,976件
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東北福祉大学 生涯発達心理学 １単位目
- 発達とはどういうことか。発達についての考え方の変遷を踏まえて、発達とはどういうことかについて考え、最終的には「生涯発達心理学」という考え方が出てきた経緯について説明した内容
550 販売中 2018/03/27- 閲覧(3,766)
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東北福祉大学 社会福祉援助技術演習Ａ 1単位目
- 社会福祉実践においては、援助者自身の「気づき・自己覚知」が大切です。なぜ、援助者には「気づき」が大切なのでしょうか、あなた自身の体験を踏まえながら述べた内容
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東北福祉大学 生活行動と人体 2単位目
- ①食事の摂食過程を整理し、精神機能の低下が食事におよぼす影響と対応方法について②排泄のメカニズムと排泄障害を整理し、人間の尊厳を尊重した排泄への関わりについて論述した内容
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東北福祉大学 老年心理学 １単位目
- 高齢期（老年期）と呼ばれる時期がどのようにとらえられるかについて、「生涯発達」および「老化」という観点から、これまで示されてきた考え方や知見を整理した上であなたの考えを述べた内容
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東北福祉大学 福祉心理学１単位目
- 福祉心理学の枠組みのひとつである人間理解が、「心理学的視点」からはどのように行われるのかについてまとめ、考察した内容
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東北福祉大学 生活行動と人体 1単位目
- 移動のしくみの概要をからだの動きと関連づけながら概要を整理し、心身の機能低下が移動に及ぼす阻害要因と対応方法について自立支援の観点から具体的に論述した内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術論Ａ１単位目
- 相談援助の概念を整理した上で、相談援助において「技術」を必要とする理由、及びその活用のあり方について論述した内容
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東北福祉大学 高齢者福祉論1単位目
- 「高齢社会とは何か」「高齢者とは何か」、そして病や死の時期の「尊厳のあり様」について自らの体験に基づき、見解を述べた内容
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玉川大学 通信教育部「生徒・進路指導の理論と方法」第１分冊 評価A
- 〈課題〉 生徒指導上の諸問題と生徒理解
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特別活動研究レポート
- 評価Ｂです
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2017年度 Ａ判定合格済！教科教育法国語1 第2設題
- 2017年度合格！A判定です。 学習指導要領、その他参考文献を参照して丁寧に作成しています。 設題の留意点を踏まえた、意図に沿った適切な記述で評価されています。 現在提出済みのレポートは全て一発合格！ レポート作成の一助としてください。
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聖徳大学 人間が社会的存在といわれるのはなぜか（ソーシャルワーク論Ⅱ）評価：B
- 聖徳大学通信合格レポート 第１課題第１設題 課題：人間が社会的存在といわれるのはなぜか説明しなさい。
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