資料:16,778件
【レポート】Z1312 教科教育法英語 教科教育法英語1 第一設題 A判定
Z1312 教科教育法英語 『音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい』 Ⅰ.音声学的教授法を提唱した学者 【ヴィルヘルム・フィーエトル】 外国語の習得は翻訳によらず、自国語で考えず当該...
550 販売中 2009/04/30
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学校教育課程論
教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられる、学校の教育内容の組織である。学習指導要領を基準とし、教科・科目など指導領域を設け、教材を選択・配列することによって編成される。しかし、その基準となる学習指導要領は常に一様であるわけではなく、その時...
550 販売中 2006/07/27
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専門職の価値観・倫理
専門職の価値観とは、ソーシャルワーカーが時代を超えて求め続けてきた理想的な人間観、社会観を集約したものである。価値観は、時に「こうあるべき」という絶対的な判断基準をもたらすため、自己の価値観だけを援助のよりどころにした場合、相容れない価値観を持つ相手と衝突し、...
550 販売中 2006/04/30
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総合的な学習の時間の課題と可能性
文部省は、「ゆとり」の中で「生きる力」を育むとの方針のもとで、平成14年度から完全学校週5日制を実施し、教育課程を見直し、総合的な学習の時間を小中学校においては平成14年度から、高等学校においては平成15年度から導入することを決めた。これにともない、各学校において体験...
550 販売中 2006/01/11
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携帯電話の普及とそれによって生じた新たな問題について
The cell phone has spread quickly in several years. Why did the cell phone spread like this? Firstly, it is improvement in the function of a cell phone. Even if it does not look for a public telephone, it is the convenient point of a cell phone that you can...
550 販売中 2005/05/21
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2019年度 佛教大学 S0528 道徳教育の研究レポート A判定
【内容】 佛教大学 S0528 道徳教育の研究 レポートA評価です。 【設題】 第1設題 3200字 「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 参考文献:佛教大学指定教科書「道徳教育の基礎」 その他にも複数参照しています。レポートの末尾に記載しています。 【教授...
550 販売中 2018/01/19
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《佛教大学 小学校教諭》S0611 数学概論レポート 【2017年・A評価】
オトクな算数科教育法・数学概論の2科目セットはこちら http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132008/ 2017年度シラバス 【設題文】 1. アフィン変換について具体的な図を用いて説明しなさい。続いてアルベルティの作図方法について図を含めて記しなさい。 2. 分...
550 販売中 2017/12/26
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【2014】初等算数科教育法PB2130 2単位目 合格レポート
■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等算数科教育法 (PB2130) 2単位目 合格レポート ■■■ 2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題: 1.算数科の指導案において、「単元観」には、学習指導要領の算数科についての目標や内容と密接に関連させて...
550 販売中 2015/09/04
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道徳教育の研究 【レポート】 A判定 佛大
道徳教育の研究レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→http://www.happ...
550 販売中 2013/01/22
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佛教大学 S0606 美術概論Ⅰ(2010新設題) レポート
先生からのコメントから推測するに、 この課題で高評価を得るには、設題最後の『自身の主張』が重要と思われます。 所謂、教科書の的確な要約だけでは、よくてBでとまるのではないでしょうか。 しかし逆に言えば、合格すれば充分というなれば、要約のみで充分だと思います。 また、...
550 販売中 2010/08/13
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【レポート】P6103 英語学概論 第一設題 A判定
P6103 英語学概論 『英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ』 日本語の〈位置〉を表す格助詞「に」と「で」を使った日本語表現と、英語の「に」と「で」にあたる表現方法とを比較し、両者の文法の違いを明らかにすることにより英語学習の困難...
550 販売中 2009/04/30
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