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130件
s0104 教育方法学レポート(第1設題)
設題が変更されているかも知れないので、シラバスをよく確認してください。 参考になれば幸いです。
550
販売中 2011/08/08
閲覧(1,666)
a-nya★
教育方法学第2設題レポート
A評価でそのまま使えますが、これを参考に自分ならどのように記述するかを思考して提出しましょう。【所見】も非常に良いので骨組みは利用して、枝葉を少し考えて構成すれば合格します。
550
販売中 2015/06/18
閲覧(1,739)
sinagadori3
S0104 教育方法学レポート 設題1 B評価
教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
880
販売中 2010/01/11
閲覧(975)
kei18
佛教大学通信教育部 S0104 教育方法学 第一設題
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
550
販売中 2010/04/07
閲覧(1,288)
M・D・L
【S0104】A判定 教育方法学(第2設題)佛教大学【2018】
2018年度に提出したA判定一発合格レポートです。 所見で、 ・授業内の効果的な活用方法 ・校務の効率化 ・情報活用の実践力、情報の科学的な理解、情報社会に参画する態度 について評価いただきました。 また、文部科学省が出しているICT活用を参考にし作成しました。URLも載...
550
販売中 2018/12/20
閲覧(2,737)
ひいろんぐ
S0104 教育方法学 第一設題 <合格レポート>2009年度
「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 現在の我国の教育は大きな変革の時期を迎えていると言うことができる。それに...
550
販売中 2010/04/18
閲覧(1,490)
nichkhun
S0104 教育方法学第1説題
Bランクでしたが、内容的にはよくまとまってるの評価です。
550
販売中 2013/01/15
閲覧(1,323)
kazu110
<2018年度>佛教大学通信レポート【S0104:教育方法学 第1設題】
【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0104:教育方法学】レポート第1設題「OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続き...
550
販売中 2020/01/20
閲覧(1,886)
Maai3710
S0104 教育方法学 第1設題
現行の教科書には載っていない事が多かったので、以前の教科書を参考に論述しています。 B評価でしたが、所見は良かったです。
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販売中 2013/03/06
閲覧(1,364)
board1979
S0104:教育方法学:設題1 最終評価A 2020年テスト1問付
設題内容は2022年シラバスに対応しております。 2020年の合格テスト付き。 レポート・テストの丸写しは処罰の対象です。
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販売中 2022/05/12
閲覧(810)
こちょん
S0104 教育方法学 (4単位)2設題
テキスト『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房 「第2設題」 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人物像をふまえて、必要とされる教師力の視点か...
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販売中 2018/01/25
閲覧(1,400)
たけやんん
2016年度 リポート S0104 教育方法学 設題2 評点 B
2016年度 佛教大学 リポート S0104 教育方法学 第2設題 評点 B 所見 あなたの教育技術や判断力を高めるためにICTをどのように活用できますか。 リポート設題 第2設題 (A4)3,200字 (横書き) 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断...
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販売中 2016/04/12
閲覧(2,919)
PORTGAS・D・ACE
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