代表キーワード :: PB3090

資料:48件

  • <2013>(明星大学)【児童・進路指導論】[PB3090]1単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 自らが判断し、行動していくために、必ず基準が必要となります。“自己指導能力”は、この基準を自分の外に求めるのではなく、自分の内にもとめています。この基準づくりに...
  • 550 販売中 2014/04/16
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  • 【2014】児童・進路指導論 PB3090 1単位目 合格レポート
  • ■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3090 児童・進路指導論 1単位目■■■ 2014年度の明星大学 部教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 ■課題:学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい...
  • 550 販売中 2015/05/08
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  • PB3090 児童・進路指導論1単位目 2016年度~
  • <児童・進路指導論 1単位目> 課題:学級における児童同士の人間関係づくり、児童と教師の人間関係づくり、「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 成績:合格 講評:自己指導...
  • 550 販売中 2016/12/09
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  • <2013>(明星大学)【児童・進路指導論】[PB3090]2単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 不登校の他の非社会的行動への理解も深めて下さい。そのうえで、対象となる子どもたちの心情を踏まえた慎重な対応の必要性を明らかにして下さい。また、指導に臨む教師の心...
  • 550 販売中 2014/04/16
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  • 【2014】児童・進路指導論 PB3090 2単位目 合格レポート
  • ■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3090 児童・進路指導論 2単位目■■■ 2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 ■課題:次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ①非社会的行動 ②反社会...
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • PB3090 児童・進路指導論2単位目 2016年度~
  • <児童・進路指導論 2単位目> 課題:次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ②反社会的行動(特に「いじめの問題」等) 成績:合格 講評:大変よくまとめられています。実践を大いに期待します。 児童を指導する中で様々な困難や大きな壁に衝...
  • 550 販売中 2016/12/09
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  • 児童・進路指導論 【1・2単位目セット】 PB3090 合格レポート
  • ■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3090 児童・進路指導論 【1・2単位目セット】■■■ 2014年度の明星大学 部教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 【1単位目】 ■課題:学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」...
  • 880 販売中 2015/06/09
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  • PB3090 児童・進路指導論1・2単位目 2016年度~
  • <児童・進路指導論 1単位目> 課題:学級における児童同士の人間関係づくり、児童と教師の人間関係づくり、「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 成績:合格 講評:自己指導...
  • 770 販売中 2016/12/09
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  • 明星大学児童・進路指導論1単位目PB3090 2014年度
  • 2014年度~ 児童・進路指導論1単位目の合格レポートです。 課題 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気を付け、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。
  • 550 販売中 2017/02/24
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