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資料:3件
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454教育課程論_4単位目
- □課題 １，これからの教育課程のあり方を「学び方を学ぶ」教育課程の実践視点から論じなさい。 ２，伝統的教授論と新しい教科構成の基本原理の違いを説明せよ。 □評価 これからのカリキュラムのあり方と、教科構成の原理が把握されています。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで...
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454教育課程論_2単位目
- □課題 １，20世紀になされた特色ある教育課程（カリキュラム）改革の例をいくつかとりあげてまとめなさい。 ２,戦後の教育課程（カリキュラム）改革の特徴についてまとめなさい □評価 カリキュラムの変遷についてポイントがまとめられています。 ※最もシンプルで大抵のパソコ...
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454教育課程論_3単位目
- □課題 １，教育課程の編成原理の教科の具体例および子どもの発達と関連させてまとめなさい。 ２，教育課程の構造をあきらかにし、あわせて教科書の機能についてまとめなさい。 □評価 出題の意図に沿って、要点がよくまとめられています。 ※最もシンプルで大抵のパソコ...
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