代表キーワード :: 教育

資料:937件

  • 教育の使命と責任
  • 【教育の使命と責任】 Health : 心身ともに健康で、豊かな人間性を育むことのできる先生 Expert : 専門的力量を有し、基礎・基本の徹底ができる先生 Action : 実践力があり、多様な経験を持ち社会の変化に対応できる先生 Responsibility : 責任感が強く、熱意を持って個...
  • 550 販売中 2006/08/19
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  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」という教員の資質能...
  • 550 販売中 2007/01/31
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  • 【合格判定済】10教科レポートセット_佛教大学2019年度
  • 【合格判定済】10教科レポートセット_佛教大学2019年度 〈コメント〉 掲載教科は以下10教科とその設題内容となります。 すべて合格済のレポートで3200字程度で仕上げています。 よろしくお願いいたします。 S0525 学校教育職入門 設題:知識基盤社会における「教師に...
  • 4,510 販売中 2018/09/10
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  • 「学校図書館メディアの構成」とメディアそのものの構成について
  • 「学校図書館メディアの構成」とは、図書館メディアの利用を便利にするために、学校図書館の資料・情報を収集選択し、それらをテーマによって所在位置を決定するとともに、目録によって利用者の求めるタイトル、著者名、主題などから検索することを可能にする作業である。児童生徒...
  • 550 販売中 2009/08/03
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  • 社会的養護 設題1 豊岡
  • 2017年に一発合格したレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 設題1 子ども・家庭をめぐる現代的課題について説明しなさい。 良く書けている(A) ・指定された文字数を満たして書かれている。 ・レポート全体を通じて「である調」で丁寧な文字で書かれており、かつ必...
  • 550 販売中 2018/10/01
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  • 大正新教育と手塚岸衛〔簡易版〕
  • 「大正新教育と手塚岸衛」 ●はじめに… ○ 従来持っていた「大正」のイメージ(=デモクラシー)と疑問 ○ 国家と教育の相関関係 ○ イラク戦争をきっかけに感じた「自由」についてのうさんくささ ○ 『草の根のファシズム』 → たまたま読んだ「日本教育小史」に載せられ...
  • 1,100 販売中 2007/07/10
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  • 教育課程論
  • 参考にご使用下さい。不合格となった際も責任が負いかねます。 教育課程論(科目コードT23300)課題1 横書解答 (1 )学習指導案の作成において留意点すべき事項について論述しなさい。 (2 )日本の教育課程の変遷を①戦前と戦後,②学習指導要領,③社会に開かれた 教育課...
  • 550 販売中 2020/03/06
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  • 教師が行う教育相談の在り方、学校カウンセリングの進め方について
  • 教師が行う学習指導は、生徒に対して教師が知識を一方的に注入・伝達し、その成果を教師が一方的に評価するものではない。マニュアル的な学習指導の考え方は「生徒のとっての新しい知識は、生徒が自らの既有知識を再構築しながら、自分自身で更生するものである」ということである...
  • 550 販売中 2006/03/10
  • 閲覧(3,748) コメント(5)
  • 現代教職論
  • 日本大学通信 現代教育論レポート課題(平成25年より平成27年適用) 「1998年に教育職員免許法の改定が行われた。その改定がすすめられた背景について簡単に説明し、改定された教育職員免許法(施行規則)にこめられた「教師が身につけて おくべき資質・能力」とは何かにつ...
  • 550 販売中 2017/08/17
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