代表キーワード :: 教育学

資料:1,158件

  • 表現活動とは
  • 表現活動は人間が社会で円滑に生きていくうえで、また、他者に自分の存在を理解してもらうために必要なコミュニケーションの手段であると考えた。社会が大きくなり、グローバル化、情報化が進み、円滑に社会を運営するために、メールという新しいコミュニケーション手段が誕生し、...
  • 550 販売中 2005/11/21
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  • 特別活動の意義とは
  • 1)・特別活動の性格 特別活動は具体的に、学級活動・生徒会活動・学校行事の3つで構成されている。これらは共通して学級や学年を母体にしながらも、その枠を超えた集団による活動も含まれている。特別活動は、そういった中で、一人一人の生徒が様々な集団に所属して活動するこ...
  • 770 販売中 2005/12/03
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  • 日本の道徳教育に関する一考察
  • はじめに 私が小中10年間で経験した道徳の授業内容は、道徳の教科書を読みそれに関する感想を述べたり、感想文を提出したりするといった退屈なものであった。生徒たちは模範的な感想を述べ、教師は最後にみんなの意見をまとめる。現在中学3年生の妹や小学5年生の弟に聞いても...
  • 550 販売中 2005/12/13
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  • テキスト「大造じいさんとがん」を読み、その指導方法について
  • ある沼地を舞台に生存をかけて闘い続ける大造じいさんとがんの残雪の生きざまを通して、人間の心の美しさや思いやりを描いた物語の教材である。大造じいさんの心情と残雪の行動が表れている言葉をとらえ、次第に残雪の行動に心を打たれていく姿をつかみ、人間としての心の美しさや...
  • 550 販売中 2006/01/05
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  • キリシタン学校
  • 私が「キリシタン学校」を選択した理由は、西洋では今から約2000年前にイエス=キリストが生まれ、彼の説教をもとにしてキリスト教が展開され、古代〜中世の西洋の人々はキリスト教の世界観の中で生きていた。一方でキリスト教が日本に広まったのは、1549年にフランシスコ=ザビエル...
  • 550 販売中 2006/01/11
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  • 大人になるとは
  • 私が、この講義を受けるにあたって考えた事は、教育によって人間がどのようにして発達していくか、そして、その教育を受けた人間は、どのようにして生きていくかという事です。このレポートで、自分なりに大人になるとはどういう事かを説いていきたいと思います。 現在の親子とい...
  • 660 販売中 2006/01/12
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  • 子供の美術教育
  • ○美術教育の目標 教育というものは人の様々な欲求を満足(制御)させ、人として望ましい方向に成長、発達させるものであり、美術教育もその一端を担っているわけであるが、知的教育・技能教育というよりは自発的な創作を通して自由に心象を表現させ、自己実現の喜びを味あわせるこ...
  • 550 販売中 2006/01/14
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  • 移住者の子どもに対する母語教育
  • 1 現状 日本が国際化してきたことに伴って日本国内で生活する外国人の数は急増した。在日外国人の数は1985年の経済急成長を経て、職を求めて多くの人々がやってきたこともあり、多く訪れれば当然その子どもの数も増えることとなる。近年の我が国の公立小・中・高等学校、中等教...
  • 550 販売中 2006/01/22
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  • カウンセリングマインドについて
  • (1) 教育の「育」が大事になってきているわけ 近年、学校教育に関しては危機に瀕していると言えよう。「不登校」は増え続け、受験戦争は小学校低学年にまで及び、偏差値は生徒の進路決定を左右するほどの影響力を持っている。学力というものがあまりにもクローズアップされる...
  • 550 販売中 2006/01/31
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  • 【早稲田大学】女子体育普及の意義
  • 女子体育普及の意義は、どのようなものだろうか。著者なりにまとめるならば以下の3点となる。 ⑴女性観の転換 これは、男性からの押し付けられる女性らしさからの脱却であり、「産む性」としての体育を積極的に肯定することにより、健康という美しさの価値基準を高めた。 ...
  • 550 販売中 2006/02/08
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  • 同和教育の実践法
  • 「いわゆる同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別により、日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状態におかれ、現代社会においても、なお著しく基本的人権を侵害され、特に、近代社会の原理として何人にも保障され...
  • 550 販売中 2006/02/10
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  • わたしたちの生活と工業生産
  • 1,日時 平成16年10月18日(月)第2校時 2,単元 わたしたちの生活と工業生産 3,指導にあたって 本学級の児童は明るく元気で、真面目に学習に取り組むことができる。また、様々なことに興味を持っており、自ら考えたり調べたりしながら学習を深めていくことができる...
  • 550 販売中 2006/02/12
  • 閲覧(2,589) コメント(1)
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