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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,902件

  • 2017年度　S0645　確率論　佛教大学　設題1【A評価】設題2【A評価】
  • 2017年度 S0645 確率論 佛教大学 設題1【A評価】設題2【A評価】 どちらもコメントで「良くできていました。」と頂いております。 誰でもわかるレポート！を意識して作成しました。 公式の意味、答えまでの過程など、かなり詳しく記載しています。 教科書だけでレポートを...
  • 1,210 販売中 2017/12/19
  • 閲覧(4,232) 2
  • 佛教大学 Q0103 西洋の歴史 第二設題【2017年度 合格 リポート】
  • 佛教大学通信課程の、西洋の歴史（Q0103）のリポートです。 コードが異なる場合も、設題が同じなら参考にしていただけるかと思います。 2017年度にＢ判定で合格しました。不十分であったところは、添削担当者からのコメントをリポート最後に記載してましたので、リポート作成の...
  • 550 販売中 2017/12/19
  • 閲覧(2,967)
  • 佛教大学 Q0103 西洋の歴史 第一設題【2017年度 合格 リポート】
  • 佛教大学通信課程の、西洋の歴史（Q0103）のリポートです。 コードが異なる場合も、設題が同じなら参考にしていただけるかと思います。 2017年度にＣ判定で合格しました。不十分であったところは、添削担当者からのコメントをリポート最後に記載してましたので、リポート作成の...
  • 550 販売中 2017/12/19
  • 閲覧(3,563)
  • P6703　人権（同和）教育　第１設題　C判定
  • 佛教大学通信課程P6703人権（同和）教育 第１設題になります。 C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第１設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述...
  • 550 販売中 2017/12/19
  • 閲覧(1,983)
  • Z1101 学校教育職入門 第１設題　B判定
  • 佛教大学通信課程Z1101学校教育職入門 第１設題になります。 B判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第１設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
  • 550 販売中 2017/12/19
  • 閲覧(2,260)
  • Z1102 教育原論１　第１設題　A判定
  • 佛教大学通信課程Z1102教育原論１ 第１設題になります。 A判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 設題 ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。
  • 550 販売中 2017/12/18
  • 閲覧(2,315)
  • Z1117 教育方法学１（中・高）　第１設題　C判定
  • 佛教大学通信課程Z1117 教育方法学１（中・高） 第１設題になります。 C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第１設題 従来の知識伝達を重視した授業設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その...
  • 550 販売中 2017/12/18
  • 閲覧(1,931)
  • Z1114 学校教育課程論（中・高）　第１設題　B判定
  • 佛教大学通信課程Z1114学校教育課程論（中・高） 第１設題になります。 B判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第１設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
  • 550 販売中 2017/12/18
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