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資料:84件

  • 【玉川大学】音楽科指導法
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「音楽科指導法」にて、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:表現(歌唱、器楽、音楽づくり)、鑑賞 教員からいただいた評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 音楽科の領域は表現(歌唱、器楽、...
  • 550 販売中 2019/08/20
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  • 音楽科指導法 レポート
  • 東京福祉大学 通信教育のレポートです。 評価Aでしたので是非参考にしてください。
  • 660 販売中 2019/08/21
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  • 第2学年音楽科学習指導案
  • 第2学年2組 音楽科学習指導案 指導者 1 題 材 リズムにのってあそぼう 2 目 標 いろいろな外国の遊び歌に親しみ,リズムにのって楽しく活動しようとする。 (音楽への関心・意欲・態度) 音楽の特徴を感じ取って,歌い方や遊び方を工夫して楽しむことができる。 (音楽的な感...
  • 550 販売中 2010/06/06
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  • こどもと音楽 設題1 豊岡短期大学
  • 2017年度に提出し、一発合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 良くかけている(A) ・指定された文字数条件を満たしている レポートを通じて、「である」調で、丁寧な文字で書かれており・誤字脱字がない。 ・レポート全体の構成が適格であり、...
  • 550 販売中 2018/09/26
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  • 【玉川大学】音楽科指導法②
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「音楽科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:特別活動における音楽 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> マナーや規律などを子どもに主体的に感得させることが肝...
  • 550 販売中 2019/08/26
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