代表キーワード :: 道徳
資料:112件
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体育概論Ⅰ
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安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。 学校管理下における児童の事故・災害の発生は、多発化の傾向にあり、充分な対策を立てて対処していかねばならない。日本学校安全会千葉県支部の資料(昭和52年)によると、「体育の校庭・運動場」「休憩時間...
- 550 販売中 2009/06/30
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体育概論1
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『安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。』 学習指導要領第1章「総則」第1の3には、体育・健康に関して、以下のように記されている。 「学校における体育・健康に関する指導は、学校の教育活動全体を通じて適切に行うものとする。特に、体力の向上...
- 550 販売中 2009/06/18
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特別活動研究
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「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 ①特別活動・学校行事とは 「特別活動」とは、学校の教育課程における各教科、および道徳(小...
- 550 販売中 2009/06/18
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教育学概論
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「わが国の教育の目的について論述しなさい。」 教育とは、人間が潜在的に持つ様々な能力を引き出したり、人がそのままでは持たない知識・技能・態度などを身につけさせるという手段によって、個人がより良い方向へ発達し、またそれによって社会が維持・発展することを目指した活動...
- 660 販売中 2009/05/28
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教育社会学1
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学歴社会とは何か、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するか延べよ。 テキスト第2章第2節によれば、学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。これまで日本では学歴社会という言葉...
- 550 販売中 2009/05/06
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社会学概論 第二設題
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「多文化共生社会の構築にとって、どのような諸課題があるかを述べよ。」 多文化共生社会とは、どのような社会なのだろうか。多文化共生社会について、まず考えてみたい。 共生とは、異質な集団に属する人々が、互いのちがいを認め、対等な関係を築こうとしながら、共に生きてい...
- 550 販売中 2009/02/10
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社会学概論 第一設題
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「テキストで取りあげられている社会学者のなかから任意の1人をとりあげ、その学者の学説やキーワードをとり入れながら、その学問的性格をまとめよ。」 私は、エミール・デュルケームを取り上げたいと思う。 エミール・デュルケームは、フランスの社会学者で、オーギュスト・コ...
- 550 販売中 2009/02/10
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★『ムスリムはヨーロッパに何を見たか』 part2
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『ムスリムはヨーロッパに何を見たか』 1 欲望の渦巻くヨーロッパ―――オランダはありとあらゆる欲望 を満たしてくれる麻薬のような国。それゆえ、道を踏み外さないよう自己責任が求められる。 オランダ社会の中のイスラーム社会―――不道徳なものに対する嫌悪感 ex.不倫 イ...
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人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ
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「人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ」 1.人格とは 人格とは、もともとラテン語で「仮面」を意味するペルソナに由来するといわれている。人格の意味はさまざまであるが、「他人に見えている個人の概念」、「その生活において演じている役割」、「内在している個...
- 550 販売中 2008/12/07
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教師論(1分冊)平成19年版
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<ソクラテスの教育思想> ソクラテス(470~399B.C)は、古代ギリシャ古典時代を代表する哲学者で、釈迦、孔子、キリストに並ぶ「世界4聖」の一人である。 四聖にはそれぞれ弟子がおり、ソクラテスも『プラトン』という弟子がいた。ソクラテスの生涯や思想は、彼の著作『ソクラテス...
- 550 販売中 2008/03/18
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倫理判断指導の可能性、道徳性の形成に関わる学習・指導のあり方について
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・倫理判断、倫理、道徳の基本的性格 倫理判断、倫理、道徳の基本的性格は様々な学説によって説明することができる。特に現代の倫理学に影響を与えたのはG.E.ムーアである。G.E.ムーアは「内在的価値ないしは究極的価値としての善の問題」に対する答えとしての倫理判断を分析判断...
- 550 販売中 2007/08/01
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幼少期から形成される道徳判断について
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道徳教育の理論と実践 「幼少期から形成される道徳判断について」 人は他者の行為を解釈する手がかりとして、行為の背後にある相手の意図を探ろうとする。他者の行動の善悪を判断する際には、そのような意図の解釈は重要であり、法律においても事件や事故が故意になされたかどうか...
- 550 販売中 2007/07/23
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