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聖徳大学 障害児心理学 第１課題第２設題
- 第１課題第２設題 障害とは精神または身体、あるいはその両社において正常な機能や成長・発達が損なわれている状態を意味し、障害者基本法においては第１章第２条において障害者を「身体障害、知的障害又は精神障害があるため、継続的に日常生活又は社会生活に相当な制限を受ける...
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聖徳大学 小児保健 第2課題第1設題
- 第2課題第1設題 子どもとは成長や発達が速く成長に伴う運動機能の変化が大きいため、発達と大きく関連し事故が発生している。また事故の発生は乳幼児の特徴である未熟性とも関連し、自分の身を守るための判断能力や注意力、また身体機能、運動能力が未熟なために起こるのがその傾...
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聖徳大学 小児保健 第４課題第１設題
- 第４課題第１設題 子供の障害など健康管理に関する支援は、１９６５年制定、１９９４年改正の母子保健法に基づいて、国・都道府県・市町村のそれぞれが各分野で行っている。その中でも特に重要な役割を果たしているのが都道府県、政令指定都市、中核市、特別区などに設置された保...
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聖徳大学 小児保健 第３課題第１設題
- 第３課題第１設題 乳幼児期に接種が望まれる予防接種は、ＢＣＧ、ポリオ、ＤＴＰ三種混合、麻しん（はしか）、風疹である。また以前は日本脳炎も地域によって定期接種となっていたが、平成１７年５月に厚生労働省から出された「日本脳炎ワクチン接種の積極的奨励の差し控えについ...
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聖徳大学 小児保健 第１課題第１設題
- 第１課題第１設題 人間の一生を考えるとき、どこをスタートラインとするかは様々な考え方がある。しかし、最近では受精の瞬間から最後の時を迎えるまでのすべての時間を一生涯（ライフスタイル）と捉え、出生前小児期の健康な発育をたすけることが、その後の健康管理を考える上で...
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聖徳大学 社会福祉学Ⅰ 第２課題第１設題
- 第２課題第１設題 現代の福祉サービスを大きく二つに分けると、在宅福祉サービスと施設福祉サービスとに分類できる。在宅福祉サービスは障害者や高齢者を対象にした在宅三本柱と称されるホームヘルプサービス、デイサービス、ショートステイなどで、これに対し施設福祉サービスは...
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聖徳大学 社会福祉学Ⅰ 第１課題第１設題
- 第１課題第１設題 日本における近年の福祉政策の出発点は１９４６年制定の生活保護法に基づいた貧困対策であった。その後措置の福祉を経て、現在の契約の福祉へと転換してきた。現代の日本では、少子高齢化、核家族化、都市化、また福祉に対する国民の意識向上などの影響を受けて...
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聖徳大学 社会福祉援助技術各論 第1課題第1設題
- 第１課題第１設題 ソーシャルワークの成り立ちは１８００年代のイギリスにさかのぼる。産業革命による労働環境の劣悪化に対して労働者救済のためロンドンに慈善組織協会が設立され、友愛訪問員が組織的に調査・登録・他の機関との連絡調整などの活動するようになった。この段階で...
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聖徳大学 児童福祉学Ⅰ 第２課題第１設題
- 第２課題第１設題 歴史的にみて子どもが権利の主体となる存在だとされるようになったのは、１９８９年に国連により「児童の権利に関する条約」が採択されてからである。それまでの長い歴史の中で、常に子どもは親や社会の所有物としての存在であり、１８世紀頃から社会が子どもを...
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聖徳大学 児童学の保健学的基礎Ⅰ 第1課題第1設題
- 題１課題第１設題 人間は社会的な動物である。つまり人と人との関わりの中で生きていくということであり、これは母子関係においても同様である。人間の新生児はポルトマンが生理的早産というように極めて未熟な状態で生まれる。生きていくために必要な全てを養育者にゆだねており、...
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聖徳大学 児童学の保健学的基礎Ⅰ 第２課題第１設題
- 第２課題第１設題 大脳は人間の精神活動のすべてをつかさどる器官であり、大脳が発達するからこそ、ヒトとして生まれた新生児がより高度で人間的な思考を手に入れるのである。「人見知り」とはこのような大脳が成熟する一段階の表出であり、大脳の発達過程を理解することにより、...
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聖徳大学 児童学の福祉学的基礎Ⅰ 第2課題第1設題
- 第２課題 第１設題 現代社会は家庭での養育に関わる問題・子育て支援に関わる問題・保育問題・非行問題・養護問題など様々な児童問題を抱えている。 このレポートではその代表的なものである児童虐待問題についてまず考察する。２０００年に公布された「児童虐待の防止等に関する...
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