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資料:1,229件

  • 聖徳大学 通信 人間関係論3
  • 第3課題 第1設題 ⒊学習指導書の第16章から第22章の課題の中から1つ選んで論述せよ。 第17章課題 セルフ・ハンディキャップの効果について説明し、日常生活の中の事例について心理学的に考察せよ。 対人関係において、相手に対し言語を介して自分自身に関する情報を虚偽や欺瞞なく...
  • 3,300 販売中 2012/12/07
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  • 教育基礎論 聖徳 第2課題 第1設題
  • 教育基礎論 第2課題 第1設題 「学習指導書」のテーマⅥ~Ⅹに記載されている「学習課題」の中から、1課題を選び、リポートを作成すること。 テーマⅥの学習課題の4を選択。「組織運営の4原則を述べよ」 【参考文献】 学校の経営の基礎・基本 著者:牧 昌見 出版:教育開発研...
  • 550 販売中 2013/02/13
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  • 免疫学 第2課題第1設題 評価A
  • ・課題名 人の血清中に存在する免疫グロブリンの種類を上げ、その構造、機能、特徴を述べなさい。 ・講評 初回ですが、出題者が意図した内容をほぼすべて書かれています。免疫グロブリン基本構造、機能も良く書かれています。母児免疫、血清IgMと子宮内感染、分泌型IgAと血清I...
  • 550 販売中 2013/03/18
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  • 医学一般Ⅱ 聖徳 第1課題 第1設題
  • 第1設題:(リハビリテーション医療について)リハビリテーション医療の実施意義とその評価について論ぜよ。 【参考文献】人体の構造と機能及び疾病 社会福祉士養成講座編集委員会 中央法規 人体の構造と機能~解剖生理学~ 坂井 建雄 医学書院 【評価】:A
  • 990 販売中 2013/03/25
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  • 教育心理学(教職課程) 試験対策 評価S
  • 現在、私が把握しているパターンは一つで、以下のとおりです。 問一・問二それぞれ一つずつ選択(裏面使用可) 問一 a)学びの取り組む「意欲」と関わりのある要因について述べよ。 b)教育現場において、学習者に「報酬」をあたえることの良い点と悪い点を述べなさい。 c)子供が学...
  • 550 販売中 2013/06/10
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  • 解剖生理学 課題1 第1設題 聖徳大学
  • 2つの設題を選択して答えなさい。 ③耳の構造に基づいて音が聞こえる仕組みについて説明しなさい。 ④呼吸に伴い、肺と細胞(組織)の間で体内を、酸素と二酸化炭素が移動する仕組についてそれぞれ説明しなさい。 上記、2つを選択。 《評価》A 《参考文献》 解剖生理学 聖徳大学...
  • 770 販売中 2013/07/26
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  • 障害児心理学 第1課題 第1設題 聖徳
  • 障害児心理学 第1課題 第1設題 聖徳 『ICHモデルの基礎としてのICIDHモデルについて、具体例をあげて説明しなさい』 《評価》A 《参考文献》 一人ひとりのニーズに応える保育と教育~みんなで進める特別支援~ 聖徳大学特別支援教育研究室 聖徳大学 精神保健 岸井勇雄・無藤隆・紫...
  • 990 販売中 2013/12/30
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  • 生活の科学Ⅱ 試験対策 評価S
  • 現在、私が把握しているパターンは一つです。ただし、傾向が変わった場合はご了承下さい。 ・参考文献 『生活の科学Ⅱ』 木下昭一 聖徳大学通信教育部 2007.10.1 『おもしろサイエンス 雷の科学』 妹尾堅一郎 日刊工業新聞社 2008.10.6 『解明 カミナリの科学』 岡野大祐 ㈱オーム...
  • 550 販売中 2014/03/11
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  • 「教育相談」 第1課題第1設題 (聖徳大学) 評価A
  • 【課題】①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。②非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。 【評価:A】 【参考文献】 「カウンセリングのすすめ方」 著者:中西信男・那須光章・古市裕一・佐方哲彦 出版社:有斐閣 1983年1月20日発行...
  • 550 販売中 2014/12/01
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