代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,229件

  • 聖徳大学 生徒指導設題②
  • 第2課題 第2設題 あなたは小・中・高時代に担任の先生とどのような関わり方をしてきたか。 私が学生時代に受けた生徒指導は大変感慨深いものである。特に、小学校、中学校においての担任、他の先生方との学校生活での関わり合いは、今の自分があるべき基礎を作り上げたといえるも...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,425)
  • 聖徳大学 特別活動2
  • 第2課題 第1設題 ボランティア活動は自らの自発性をもった活動であり、無償性、福祉性を兼ね備えた活動である。 ボランティアを進めるうえで、学校で育てたいボランティア心は奉仕に対し、見返りを期待する活動ではなく、特別活動の目標にも示されているように、望ましい集団生...
  • 550 販売中 2009/02/12
  • 閲覧(1,717)
  • 聖徳大学 相談・援助の心理学 試験対策
  • 相談・援助の心理学 カウンセラーがクライエントに応答する際、考えられる原則を5つ挙げなさい。 ①共感的理解 クライアントに対し、安心感を与え、クライアント自身の考えや感情が理解されているという気持ちを持たせることでクライアントの自発的な発言を促し、カウンセリン...
  • 550 販売中 2009/05/26
  • 閲覧(2,219)
  • 教育相談
  • 1.カウンセリングのはじめにしばしば沈黙が起こることがある。特に親や先生に無理やり連れてこられた場合である。このような場合カウンセラーにそっぽを向いている場合が多い。自発性を前提とするカウンセリングでは、このような来談者は不向きなのだが、カウンセラーは来談者がど...
  • 550 販売中 2009/11/11
  • 閲覧(1,125)
  • 聖徳大学 児童学の社会学的基礎Ⅰ 第1課題第1設題
  • 第1課題第1設題 児童虐待は現代社会が抱える最も深刻な問題の一つだと言える。それは、社会の目に認知されない虐待がいまだ多く存在すると推測されることや、被害者の人格が形成される教育上重要な乳幼児・児童期に、その行為が行われるという特性から、被害者のその後の人生に...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(1,230)
  • 聖徳大学 障害児心理学 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 神経系は大きく分けて中枢神経と末梢神経から成りたち、中枢神経は脳と脊髄を含み感覚・運動・意思・情緒・反射・呼吸などからだのあらゆることを司る重要な器官である。 中枢神経に疾患のある障害やその程度は多岐に渡るが、なかでも中枢神経の疾患から運動障害...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(2,129)
  • 聖徳大学 家族援助論 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 1997年の児童福祉法の改正は保育所入所を「措置制度から保護者による選択利用制度」へと改め、子育て支援事業を保育所の重要な役割と位置付けて、保育所は「保護者の児童の養育を支援する事業」に努めなければならないと規定した。 これにより現在の保育所...
  • 550 販売中 2010/02/17
  • 閲覧(1,357)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告