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資料:1,229件

  • 【聖徳大学】小児看護(D061)第1課題第1設題 評価B
  • 【B評価】小児看護:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「学童期の健康障害(気管支喘息、アトピー性皮膚炎、糖尿病)の原因、症状、治療、看護について説明しなさい。」 【講評】おおむねまとめられています。気管支喘息の看護について具体的に学習をして下さい。 【参考文献...
  • 660 販売中 2019/01/15
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  • ≪聖徳短通信≫子どもの健康状態を判断する方法を考察せよ
  • 昼間元気だった乳幼児が、突然夜になって具合が悪くなることがある。また、乳幼児突然死症候群(SIDS)のように、突然命を奪われてしまうこともある。乳幼児は身体の変調を言葉で的確に表現出来ないので、一般状態をよく観察することが必要である。具体的には、機嫌の良否、顔色、皮...
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  • 学習障害LDか注意欠陥/多動性障害ADHD 症状と援助について
  • 【参考文献】 ・上野一彦「イラスト版LDのともだちを理解する本」<合同出版 2011.02> ・主婦の友社「発達障害を持つ子供の心ガイドブック」<主婦の友社 201106> ・月森久江「AD/HD、LDがある子どもを育てる本」<講談社 2008.10> ・司馬理英子 「ADHD注意欠陥・多動性障害の本」...
  • 550 販売中 2018/03/15
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  • 聖徳大学 教育課程 第1課題
  • 聖徳大学 教育課程論 第1課題 『A判定』 教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。 参考文献:斉藤新冶『教育課程論』 (聖徳大学通信教育部) 現代日本の教育現場では子どもの教育に関する保護者の要求が...
  • 550 販売中 2012/08/08
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  • 「健康科学」 第2課題 (聖徳大学) 評価S
  • 【第2課題】①いのちを育むからだと生命誕生の神秘を探るための本やビデオをいくつか読んだり視聴したりして、精子と卵子の出会いと着床までのメカニズムや母体の中での胎児の成長を追い、あなたの感動を述べた上で、命の大切さを子ども達にどう伝えていくのか論じなさい。②若者の...
  • 1,320 販売中 2015/04/30
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  • 基礎看護学 第1課題.第1設題
  • 第1課題 第1設題 看護の概念についてまずはじめに、「看護」の言葉の意味は健康に対する概念の拡大と共に機能を広げ、時代と共にその概念を変えてきている。ナイチンゲールは「看護はすべての患者に対し、生命力の消耗を最小限にするよう働きかけることである」とし、環境の整備...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • 幼児理解保育相談第1課題第5設題
  • 『子どもの理解と保育・教育相談』(みらい)小田豊 2008/5/1 『幼児理解・保育相談』(聖徳大学通信教育部)聖徳大学通信教育部 平成25年3月 『幼稚園教育要領』(フレーベル館)2008/10 『幼稚園教育指導資料第3集 幼児理解と評価』(株式会社ぎょうせい)文部科学省 平成22年7月...
  • 550 販売中 2015/05/27
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  • 聖徳大学 通信 日本国憲法 第1課題 第1設題
  • レポート支援を目的としています。したがって、安易な「完コピ」、「まんま提出」はご遠慮ください。きっと不合格になります。あくまで、実際のレポートを見て「こんな感じで、この程度書けてればいいんだな」というような参考文献としてご利用ください。
  • 2,530 販売中 2011/01/13
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