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資料:1,216件

  • 聖徳大学 社会保障論Ⅱ(2020年度以降の課題のみ) 第2課題 評価C
  • 聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 社会保障論Ⅱ(2020年度以降の課題のみ) 第2課題 評価「C」 課題内容: (1)児童扶養手当の沿革と目的について、児童手当のそれらと比較しながら論じなさい。 (2)生活困窮者自立支援法の趣旨と概要について、3段階のセー...
  • 550 販売中 2023/04/03
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  • 聖徳大学 心理学 第2課題 評価A
  • 聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 心理学 第2課題 評価「A」 課題内容: 「子ども虐待と心理的援助」について自由に考察しなさい。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
  • 660 販売中 2023/04/03
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  • A009第一課題
  • このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「生活と科学Ⅱ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 第1章から第5章にわたって、科学的な見方や考え方を学ぶが、人間は科学技術を発達させてきたおかげで、大変便利な生活を営めるようになった...
  • 1,100 販売中 2023/05/18
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  • D115 医学一般Ⅱ 第1課題第1設題
  • このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「医学一般Ⅱ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 医学的リハビリテーションの諸段階それぞれの要点をまとめ、その際必要となる障害の評価について論ぜよ。 〈評価〉 S 〈講評〉 良く書け...
  • 1,100 販売中 2023/06/01
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  • 心理学研究法 第1課題 第1設題(聖徳大学)
  • 聖徳大学・通信教育「心理学研究法」第1課題第1設題 「以下のキーワードをすべて用いて、「心理学の研究で実証が重要である理由」を説明しなさい」キーワード【①因果関係】【②相関関係】【③実験的研究】【④観察的研究】※評価B
  • 660 販売中 2024/03/28
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  • 聖徳大学 道徳教育の研究
  • 第1課題 第2設題 設題 「平成10年度の学習指導要領、とくに道徳教育のあり方について、平成元年度の改訂事項も合わせて説明しなさい。」 平成元年度学習指導要領改訂は、新しい学力観として、小学校低学年に生活科が新設された他、体験学習や個性を重んじ、自己教育力を育むこと...
  • 1,100 販売中 2009/01/29
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  • 聖徳大学 国語科教育法
  • 第1課題 第1設題 国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。」ことで思考力や想像力、言語感覚を養うことにつながる。「伝え合う力」とは「適切に表現する能力」と「正確に理解する能力」とを基盤とし、人間...
  • 550 販売中 2009/02/12
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  • 聖徳大学 教育社会学 試験対策
  • 教育社会学 (三問選択性) 問1 学校の? 1中学における生徒・教師の問題 学校教育において、中学生が思春期にあたる時期には様々な問題に直面する。この時期の子どもは第二次性徴期に加え、反抗期にも重なり反発を繰り返し、自らの存在や個性を主張する。しかし、こうした時期に...
  • 550 販売中 2009/05/26
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  • 道徳教育の研究
  • 乳児期の道徳性については、まだ自我・自己意識・自由意志は未発達なので、道徳以前の「無道徳」の段階である。しかし一方で、いくらか自己の客観視、聞き分けや納得、また他者を自分と同じ存在と認め、相手の立場に立つことも、でき始める。母親や教育者は、受容による愛着の形成...
  • 880 販売中 2009/11/11
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