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代表キーワード :: 玉川大学

資料:777件

  • 教職概論（教育とは何か、日本教職員組合、日教組）
  • 教職とは、公立・私立問わず、教育者として、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、中学教育学校、特別支援学校、大学及び高等専門学校で、園児・児童・生徒・学生を教育する職業で、文部科学省の定める、教職課程の必須単位を取得し、教育教職免許状を取得する必要がある。学校教育...
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  • コミュニケーション論（小集団と組織コミュニケーション）
  • １、はじめに 小集団コミュニケーションは、『全員の顔が見える程度の人数（三人から十五人程度）で、それぞれが過去の経験、情報、知識、能力などを出し合って共通の目標を達成しようとする集合体を「小集団」と呼ぶ。』（P,170）とある。組織コミュニケーションとは、同じ達成事...
  • 440 販売中 2024/01/04
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  • 健康教育（体育理論、WHO、健康の定義とは）
  • １、始めに 世界保健機構WHO（worldhealthorganization）では、健康の定義をWHO憲章の前文で「健康とは身体的、精神的および社会的に完全に安寧な状態であって、たんに病気でないとか、病弱でないとかに止まるものではない」としている。また、完全な状態を目標として、努力してい...
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  • 特別支援教育（学習道具、思考ツール、プロジェクト学習）
  • １、道具 授業で児童が使用する道具について考える。まず教師の配慮と努力によって改善されることがたくさんある。照明が当たらない、前の友達が邪魔で見えない、文字の大きさ・間隔が見づらい、掲示物・配布物が読みにくお、わかりにくい。例として、グループで話し合いの時に使...
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  • 特別支援教育（知識のネットワーク、学習方略、メタ認知）
  • １、知識のネットワーク 情報同士のネットワークが構築されていることを「知識のネットワーク」という。知識同士が繋がっている部分が強化されたり、結びつけて整理することを知識のネットワークを活性化させるという。これができるようになると様々な方向から思考したり、より深...
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