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代表キーワード :: 玉川大学

資料:735件

  • 特別支援教育（知識のネットワーク、学習方略、メタ認知）
  • １、知識のネットワーク 情報同士のネットワークが構築されていることを「知識のネットワーク」という。知識同士が繋がっている部分が強化されたり、結びつけて整理することを知識のネットワークを活性化させるという。これができるようになると様々な方向から思考したり、より深...
  • 440 販売中 2023/12/19
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  • ２００８年度，道徳の指導法（第１分冊）
  • （１）修身とは、礼儀、公衆道徳，孝行、及び忠君愛国などを教える教科であり、１８７２年（明治５年）に「学制」発布により生まれた科目である。小学教則では、下等小学の第８級から第５級にかぎり、修身口授の時間を週１ないし週２に設定した。しかし、道徳教育のあり方をめぐる...
  • 550 販売中 2008/08/25
  • 閲覧(1,728)
  • 実習希望別課題短文
  • 実習希望別課題短文（動物飼育実習希望者) 「コウノトリの魅力」 多摩動物園夏季飼育実習にあたり、作成した論文です。 同じ目標を持つ方々へ、参考にして頂けたら光栄です。
  • 550 販売中 2009/07/27
  • 閲覧(1,497)
  • 理科指導法　第１分冊
  • １．帰納的思考と演繹的思考 帰納的思考とは、事実の観察から法則の陳述へと進む思考過程である。できるだけ多くのデータを集め、それらの共通点に着目し、結論を導きだすものである。 演繹的思考とは逆に、前提としてある法則から、順序立てた仮定によって最終結論を導き出す...
  • 550 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(2,945)
  • 児童理解と教育相談　第２分冊
  • （１） 不登校の原因を考える上で、まず不登校のタイプにも変化が起こっていることに着目しなければならない。これまでの不登校の代表的なタイプとして、初めて親から離れて自分ひとりで他者と生活していかなければならないことに対する不安が原因で起こる、母子分離不安タイプの...
  • 550 販売中 2009/12/07
  • 閲覧(2,181)
  • 人間の発達と学習　第２分冊
  • （１）考えるということは、知識があるからこそあるものではないだろうか。全く知識がないということがどういうことかを想像するのは難しいが、知識がなければ、感覚しかないように思う。すなわち、「痛い」とか「気持ち良い」というものである。ただ、今私は知識にによって「痛い...
  • 550 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(1,995)
  • 英語コミュニケーション第一
  • 英語コミュニケーション第一分冊 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 完全にコピーしての提出はご遠慮ください。あくまで学習の参考にし、同意義語をご自身で調べるなどし、オリジナルの解答を作成してください。 また、私は本稿の提出でＡ判定合格しましたが、採点者や採点...
  • 990 販売中 2010/10/19
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