代表キーワード :: 玉川大学
資料:735件
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特別活動の指導法 第1分冊
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特別活動の指導計画を作成するにあたって、その目標とは何か、そしてその内容はどのようなものであるかを理解していなければならない。今回は小学校の特別活動ついて述べることにする。 特別活動の目標の達成をするには、まず集団活動というのが基本の方法原理になる。五感を...
550 販売中 2010/04/14
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レポート(理科指導法 第1分冊)
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<Ⅰ、演繹的思考> 演繹的思考とは、一般的原理から論理的推論により結論として個々の事象を導く推定方法で、つまりある法則や事実から次に起こり得ることを推定することである。例えば「人間は死ぬ」という一般原理から「Aは人間である」という事実に基づき「Aは死ぬ」という...
550 販売中 2009/12/01
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理科指導法 第2分冊
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観察・実験は理科の特性であり、五感を使う作業は、知識の習得、活用においても大きな位置を占め、児童の主体的な学習も促進する。ただし、様々な活動を伴うが故の危険性も含んでおり、児童が安全に観察・実験を行うには、事故を防ぐための教師の十分な配慮が不可欠である。また、...
550 販売中 2010/04/14
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A●図工科指導法第一分冊
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A判定です。 こうしたレポート販売には、学校の取締りがあるため、 購入者は、内容や具体例の表現を必ず改変して提出してください。
880 販売中 2010/05/09
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保育内容総論 2分冊
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玉川大学通信教育部レポート B評価
550 販売中 2010/11/26
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社会科・公民科指導法 第二分冊
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略題《青年期の発達課題と社会化教育》 青年期は子どもと大人の中間に位置し、立場のあいまいさ、青年に出される要求の不整合が心身の成長の中で動揺を起こし不安定な状態になる。この状態を乗り越えることでアイデンティティを獲得し一人前の大人になる。 心理学者のエリクソンは...
1,320 販売中 2011/06/02
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学校制度と社会 第一分冊
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戦後の日本の教育改革は、占領政策の一環として教育を重視したGHQ主導の下、日本の教育から軍国主義や極端な国家主義的性格を排除するための施策が展開された。具体的には、日本教育制度に対する管理政策指令、軍国主義者・極端な国家主義者の教職からの追放指令、国家神道の禁...
1,100 販売中 2011/06/02
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体育科指導法 第二分冊
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Aをもらったレポートです。 保健の授業における、健康・食育・安全の教育について書きました。 よかったら参考にしてください。
550 販売中 2012/08/16
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全人教育研究Ⅱ-全人教育と労作-、
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3年ほど前に書いたものですが、手直しをしてアップします。2回目の書き直しで評価は、初めてA+をもらいました。仏教的な視野から書いてみました。論評は、宗教的でよいとのことでした。
1,100 販売中 2012/10/15
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社会科指導法 第1分冊
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評価Aレポートです。必ず丸写しでなく、参考程度にご利用ください。
550 販売中 2013/02/12
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