代表キーワード :: 歴史
資料:289件
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A判定 人権(同和)教育『50年に及ぶ戦後の同和教育史を・・』
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『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 同和(人権)教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。日本国憲法では、日本国民全ての基本的人権の享有を認...
- 550 販売中 2008/07/30
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日大通信 教育相談 合格レポート[平成27-28年度課題]と科目修得試験対策のセット
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日大通信「教育相談」合格者による合格レポートと科目修得試験対策のセットです。 ●レポート課題[平成27-28年度課題] ①カウンセラーに求められる基本的態度について論じよ。 ②教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされ...
- 1,100 販売中 2015/08/17
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論
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ジョン・ロックの提唱した教育論、すなわち紳士教育とは一体どのようなものであろうか。 まず、『紳士が健全な身体と道徳と知識を持っている者』であることを押さえなければならない。そしてそれを最終目標としたのが紳士教育である。ロックは紳士が『理性、宗教、良きしつけを基...
- 550 販売中 2006/03/10
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芥川龍之介『鼻』にみられる古典物語への改変と効果
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古典物語を改変した芥川龍之介『鼻』にみられる人間の深層心理を、芥川龍之介に影響を与えた人物や同作者の作品、彼の古典文学に対する見解、など様々な概念や角度から詳しく分析し、深く掘り下げていく。 芥川龍之介『鼻』 [あらすじ]池尾の高僧・禅智内供は、人並みはずれ...
- 550 販売中 2009/02/09
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酸性雨 〜その原因と歴史〜
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石炭や石油などの化石燃料を燃やすと、硫黄酸化物や窒素酸化物が発生する。火力発電所や工場の排煙、車の排気ガスからこれらの酸化物が発生し、大気中に放出され、雲粒に取りこまれ、太陽光線によって複雑に化学変化を起こし、最終的に硫酸や硝酸に変化し、雨などの降下物に混じっ...
- 550 販売中 2005/10/12
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【明星大学】日本史各論1_合格レポート単位(1,2単位セット)
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明星大学通信教育部 社会科 日本史各論1 1,2単位目合格レポート 2014年度~ 1単位目と2単位目のセットです。 それぞれのレポートの講評やポイントは、1単位分ずつアップロードしているほうの資料紹介のページに記載してあります。
- 550 販売中 2018/02/13
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佛教大学 日本史 科目最終試験対策(6題) 2018
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2018年の問題に対応しております。 日本史の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が...
- 990 販売中 2018/08/17
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