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代表キーワード :: 日本大学

資料:31件

  • 【合格レポート】【教職】発達と学習　分冊１
  • 「知能と学力の関係（知能検査の結果と学力検査の結果のギャップ）について、キーワードを用いて論述しなさい。」 個人の知能水準、または知能の発達程度を測定する検査を知能検査という。19世紀後半からはゴールトンやキャッテルらによって、知能を客観的に測定しようとする試み...
  • 550 販売中 2011/08/16
  • 閲覧(4,590)
  • 日大　英語１　合格レポート　ほぼ正解
  • ほぼ全て正解を頂きました。 SVOCや句、節、引用ページ、行まで記載しております。 日大通信 英語Ⅰ 合格レポート 平成２７年４月１日～２９年３月３１日までの課題 次の２問とも答えよ I 名詞句と名詞節、形容詞句と形容詞節について、４００字以内でまとめよ。 Ⅱ 五...
  • 550 販売中 2018/04/13
  • 閲覧(3,759)
  • 【合格レポート】【教職】道徳教育の研究　分冊1
  • 「『道徳の時間』の目標と内容、そして指導方法について論述せよ。」 平成十年一二月の刊行物『中学校学習指導要領』の第一章総則・第二項において、以下のように道徳教育のあり方が規定された。 「学校教育における道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行うものであり、道徳の...
  • 550 販売中 2011/09/20
  • 閲覧(2,810)
  • 宗教学概論（Ⅰ）
  • 設問→「宗教的世界観」について教材（pp60～73）の記述に従い、 （１）「宗教的宇宙観」 （２）「他界観、来世観」 （３）「宗教的的時間観・空間観」の３項目について小見出しで区分し、それぞれの特徴を論じなさい。 ２３年度合格 評定は最高のAをいただきました。
  • 550 販売中 2011/03/09
  • 閲覧(3,061)
  • 宗教学概論（Ⅱ）
  • 設問→「宗教儀礼」について、教材（pp79～88）の記述に従い、 （１）「消極的儀礼と積極的儀礼」 （２）「通過儀礼と強化儀礼」 （３）「儀礼の機能」の３項目に小見出しで区分し、それぞれの項目の要点をまとめなさい。 ２３年度合格 評定は最高のAをいただきました。
  • 550 販売中 2011/03/09
  • 閲覧(5,652)
  • 貿易論 分冊1
  • ガット・ウルグアイ・ラウンドの成果について述べよ。
  • 550 販売中 2011/10/28
  • 閲覧(1,599)
  • 教育カウンセリング論
  • ご注意：検索キーワードは当該資料に関連のありそうな語句を記入しております。当該資料がキーワードを全て網羅しているという意味ではございません。また、当資料購入によりレポート合格を保証するものでもございません。ご購入・ご使用は購入者様の自己判断と自己責任にてお願い...
  • 880 販売中 2011/03/18
  • 閲覧(1,495)
  • 民法Ⅲ　分冊2
  • 科目コード0134。 弁済の提供といわゆる受領遅滞との関係について。
  • 550 販売中 2011/10/26
  • 閲覧(1,844)
  • 学校図書館とメディアの構成
  • 設問→日本十進法分類法（新訂９版）と日本目録規則（1987年改訂３版）の特色について、学校図書館での活用を念頭において説明しなさい。 ポイント →分類法と目録規則について説明すると共に、学校図書館で何故使用するのかを説明すること。 特色は分類法については３点...
  • 550 販売中 2011/04/05
  • 閲覧(3,817)
  • 法学通論(Ⅰ)
  • 設問→「法の適用に関する通則法３条（旧法例２条）、任意法規、事実たる慣習についてそれぞれの内容を論じ、さらにこれらがもたらす矛盾（とその解決法）について説明しなさい。」 ポイント→制定法と慣習法とのちがいについて理解。 キーワード→強制法規、任意法規、法の...
  • 550 販売中 2011/04/15
  • 閲覧(2,964)
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